<p class="ql-block"> 在這個寒意漸濃，時光清淺的冬天，疫情又不經(jīng)意間猝然而至，我們與網(wǎng)課再一次相遇，再次重新回到熟悉的網(wǎng)課陣地。</p> <p class="ql-block"> 12日8日晚上7點(diǎn)，四年級語文組的兄弟姐妹如約而至，再次開啟“云端”教研，大家敞開心扉，樂此不疲，分享著網(wǎng)課的酸甜苦辣，教“談”甚歡！</p> <p class="ql-block">一周網(wǎng)課反思：</p><p class="ql-block">本周網(wǎng)課，我學(xué)會了用騰訊會議上課，能看到學(xué)生了，多少有點(diǎn)在教室上課的氛圍了。感謝班主任尼雪雪老師，每天都給我做好會議，并把會議號發(fā)到班級群，再把主持人轉(zhuǎn)讓給我。這讓我能夠順利地上課。我總是開啟所有人的麥克風(fēng)，讓大家都能夠隨時發(fā)言，但卻意外地收到了個別學(xué)生家里的聲音，多少干擾了上課秩序。不過相比以前的釘釘在線課堂，學(xué)生的積極性高多了。不過還是不如在教室上課的效果。希望我們早日返校復(fù)學(xué)！</p> <p class="ql-block">重啟網(wǎng)課第二周總結(jié)</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課模式再次啟動已經(jīng)有兩周，雖然老師和學(xué)生都已經(jīng)輕車熟路，但是好像學(xué)生也進(jìn)入疲倦狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課一切照舊——上課提問，課文朗讀，師生互動，作業(yè)高質(zhì)少量布置！一部分學(xué)生依然能做到盡心盡力完成！個別學(xué)生因?yàn)榧议L上班沒有時間看管，問題也慢慢暴露。</p><p class="ql-block">網(wǎng)課把學(xué)生分成了三類:第一類:聽課及時認(rèn)真，作業(yè)完成用心，家長高度負(fù)責(zé)。</p><p class="ql-block">第二類:聽課三心二意，作業(yè)敷衍了事，家長有心無力。第三類:課不聽，作業(yè)不交，打電話不接，發(fā)信息不回，家長完全放棄。</p><p class="ql-block">網(wǎng)課雖然有諸多弊端，相信，只要我們盡心盡力，這個冬天的網(wǎng)課還是會顯得很溫暖！</p> <p class="ql-block">網(wǎng)課一周反思：</p><p class="ql-block">隨著天氣越來越冷，學(xué)生們起床成了問題！</p><p class="ql-block">早上第一節(jié)課我每天都是提前十分鐘進(jìn)入直播間，可即使這樣，上課也總有幾個學(xué)生遲到，更別說早讀了。</p><p class="ql-block">有幾個家長給我反映說孩子叫不起來，很無奈。</p><p class="ql-block">不過令人欣慰的是課堂上大部分學(xué)生都能積極互動、回答問題，只有極個別學(xué)生不連線不在線。</p><p class="ql-block">作業(yè)大都能完成，但優(yōu)秀作業(yè)很少。</p><p class="ql-block">總之，網(wǎng)課效果無論如何都比不上課堂，希望能盡快回到學(xué)校，回到課堂。</p> <p class="ql-block">網(wǎng)課一周反思</p><p class="ql-block">一周時間又過去了，網(wǎng)課按部就班的進(jìn)行，老師準(zhǔn)時上課，學(xué)生按時進(jìn)課堂；老師認(rèn)真講解，大部分學(xué)生用心聽課，積極互動；課后老師根據(jù)情況布置適量作業(yè)，絕大部分學(xué)生能及時完成提交，我也會盡快完成批改并給學(xué)生反饋情況，學(xué)生能根據(jù)批改進(jìn)行訂正糾錯。</p><p class="ql-block">總的來說，老師盡心盡力，學(xué)生整體情況還是比較好的，個別學(xué)生自己不積極，家長也不配合，多次聯(lián)系毫無起色，也的確讓老師很無奈。</p> <p class="ql-block">網(wǎng)課反思</p><p class="ql-block">這周網(wǎng)課繼續(xù)，大部分學(xué)生表現(xiàn)很好，按時按要求完成作業(yè)，本周我增加了讀書和背誦環(huán)節(jié)，第一節(jié)課學(xué)生和老師一起大聲讀書20分鐘，課后蒙眼背誦要求背誦的內(nèi)容提交小管家，激發(fā)了學(xué)生的讀背書興趣。個別不按時提交作業(yè)的學(xué)生，我單獨(dú)聯(lián)系家長，不斷催促，最后也能提交，只是質(zhì)量令人堪憂。</p> <p class="ql-block">一周網(wǎng)課反思：</p><p class="ql-block"> 本周是本次疫情期間網(wǎng)課的第二周，大部分同學(xué)都能夠按時聽課、積極回答問題、提交作業(yè)。但是還有部分學(xué)生不認(rèn)真聽課，作業(yè)不提交。對于這類學(xué)學(xué)生，我覺得家長已經(jīng)放棄了他們，我也是無語了。對于那些優(yōu)秀的學(xué)生和家長，他們都是一如俱往的優(yōu)秀，這也是我感到欣慰的地方。我反復(fù)告訴學(xué)生“一分努力一分收獲”，要想獲得優(yōu)異的成績，就必須付出百倍的努力！只靠家長和老師督促的孩子，不會走的更遠(yuǎn)！但是我覺得現(xiàn)在的孩子大都是不懂事的孩子，或者是自制力差的孩子。他們也許懂得其中的道理，但是管不住貪玩的自己！</p> <p class="ql-block">網(wǎng)課反思</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)上授課對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)難以掌控，上課前五分鐘提前提醒學(xué)生上線并點(diǎn)名。授課前將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)在班級群里發(fā)布，讓學(xué)生學(xué)有方向。授課時師生互動，實(shí)時做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控，及時布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固，對于學(xué)生的作業(yè)，盡量尋找亮點(diǎn)并表揚(yáng)，鼓勵調(diào)動學(xué)生按時完成作業(yè)的積極性，下節(jié)課針對難點(diǎn)進(jìn)行集中講解。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，在網(wǎng)課中也會遇到各種問題，如學(xué)生作業(yè)應(yīng)付，不按時提交作業(yè)，背書效果不好等，需要與學(xué)生家長共同克服這些困難，方法總比困難多，在和孩子們的相處中共同成長，相信益處頗多！</p> <p class="ql-block">網(wǎng)課進(jìn)行二周反思總結(jié)</p><p class="ql-block"> 在這學(xué)期這是第二次網(wǎng)課的第二周。在本周總體來說，孩子們的表現(xiàn)相較以往缺了靈氣，孩子們對網(wǎng)課急性有所降低，因此我們花費(fèi)了大量的力氣去改變網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以增加孩子們的學(xué)習(xí)積極性，不僅采用了新式的直播方式，騰訊會議采用面對面的方式進(jìn)行溝通，進(jìn)行了小組間的比賽，效果還算可以，本周我們講了新課，講了天下興亡，匹夫有責(zé)的第七單元，隨之進(jìn)行了作文的練習(xí)以及習(xí)題的講解。</p> <p class="ql-block"> 疫情讓我們錯過了美麗迷人的春天；錯過了幽幽荷花香的夏天；錯過了人間最美的深秋；而這個冬天，因?yàn)槲覀兊谋M心盡力，這個冬天的網(wǎng)課顯得很溫暖！</p>