<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，課題研究是教育科研的重要載體，是學(xué)校不斷改革、積淀成果、提升品質(zhì)的重要工作。為提高課題研究水平和實(shí)效，提升教師教育科研素養(yǎng)，12月8日上午九時(shí)許，葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題研討交流會(huì)如約而至。</p> 專(zhuān)家送研? ?如沐春風(fēng) <p class="ql-block"> 葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直重視課題研究，今年我校有兩項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)成功。本次課題研討交流會(huì)邀請(qǐng)葉縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)<span style="font-size: 18px;">李天立、葉</span>縣教體局教育股杜大超股長(zhǎng)、葉縣教研室瞿芳有主任、劉躍彩主任，教研員楊耀芝老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，會(huì)議由王玉珍校長(zhǎng)主持，課題組成員參加研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教研室劉躍彩主任宣讀少先隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)課題《“雙減”背景下少先隊(duì)組織“三位一體”育人實(shí)踐研究》立項(xiàng)通知。課題主持人李天立校長(zhǎng)就本課題做開(kāi)題報(bào)告，詳細(xì)介紹了課題研究的意義、課題提出的理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、實(shí)施步驟和措施，以及課題研究分工和預(yù)期研究成果等。</p> 專(zhuān)家評(píng)議? ?撥云見(jiàn)日 <p class="ql-block"> 參會(huì)專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行了評(píng)議，瞿主任首先對(duì)立項(xiàng)課題表示祝賀，然后充分肯定了課題的研究意義和價(jià)值，認(rèn)為課題選擇具有結(jié)合當(dāng)前“雙減”背景，統(tǒng)籌搭建學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)平臺(tái)，“三位一體”育人更是一種全新的感念，它以家庭為基礎(chǔ)，學(xué)校為主體，社會(huì)為平臺(tái)，把學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的良好環(huán)境，課題選擇具創(chuàng)新性、實(shí)用性。其次深入到課題內(nèi)容，從研究目標(biāo)到研究思路，從研究方法到計(jì)劃實(shí)施都給我們的課題進(jìn)行細(xì)致具體的指導(dǎo)，特別是楊老師教我們?nèi)绾伟盐照n題的系列性，如何列出課題亮點(diǎn)，如何撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告；劉主任指導(dǎo)課題研究要抓細(xì)節(jié)、有基礎(chǔ)，提煉成果、集結(jié)成冊(cè)……每個(gè)方向的可行性都一一點(diǎn)到位。“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，各位專(zhuān)家不吝賜教，讓我們對(duì)接下來(lái)一年的課題研究工作有了更明確的導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家組杜股長(zhǎng)還分享了他們的諸多科研經(jīng)驗(yàn)，讀名師的教學(xué)案例，借鑒名師的教學(xué)方法等等，鼓勵(lì)我們深入課題研究，帶動(dòng)學(xué)校教育教研工作。這更讓我們看到了我校課題路上的曙光。</p> <p class="ql-block"> 王玉珍校長(zhǎng)代表《“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研究》課題組做課題中期匯報(bào)，全面展示了課題的有效實(shí)施。課題組其他成員也進(jìn)行了階段性成果介紹。專(zhuān)家組指出，“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)，要把生活情境融入作業(yè)中，激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)還要分層次設(shè)計(jì)，使不同層次學(xué)習(xí)程度的學(xué)生都能得到成功的喜悅，并突出其個(gè)性，課題組每個(gè)成員都不能只低頭拉車(chē)，都應(yīng)抬頭看路。專(zhuān)家組的指導(dǎo)對(duì)我們課題研究工作具有強(qiáng)大的推動(dòng)力。</p> 專(zhuān)家指導(dǎo)? ? 醍醐灌頂 <p class="ql-block"> 劉主任說(shuō)課題要“立本”更要“鑄魂”，有血有肉。有了專(zhuān)家一對(duì)一的指導(dǎo)與點(diǎn)撥，頭腦風(fēng)暴的碰撞中，我們能更好的總結(jié)出科學(xué)合理的研究方法，對(duì)于課題研究的方向和價(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最后瞿主任的總結(jié)講話(huà)，翟主任指出“興趣”是最好的老師，對(duì)一件事情思考的越多，就會(huì)越感興趣。我們平時(shí)的教學(xué)教研都要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，提前規(guī)劃，把研究和結(jié)合起來(lái)，把工作當(dāng)成學(xué)問(wèn)做，效果會(huì)更好。瞿主任妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，課題組成員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)值冬月，天氣寒冷，但我們心懷溫暖，相聚于此，讓安靜兩個(gè)多月的校園多了一份亮麗。在專(zhuān)家們的肯定與指導(dǎo)下，葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以課題研究為契機(jī)，沿著專(zhuān)家指引的方向，做有深度的研究，不斷打造有創(chuàng)新思維和潛心研究教師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作，讓科研之花靚麗綻放！</p> <p class="ql-block">文：李楊 楊東佩</p><p class="ql-block">圖：王海艷</p><p class="ql-block">審閱：葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處</p>