<p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為切實加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂，切實了解課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，有針對性地指導(dǎo)教師課堂教學(xué)工作，規(guī)范并提升老師們的教學(xué)水平，12月8日上午，云仙小學(xué)校長周佳英帶隊到罵木小學(xué)，開展“推門聽課”活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動，采用不提前指定班級、不提前通知的方式，隨機(jī)到一到六年級感受最“原汁原味”的課堂日常。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，老師們教學(xué)形式多樣，課堂氣氛活躍，教學(xué)中有眾多閃光點，各具特色和風(fēng)格。每位教師都能結(jié)合班級的教學(xué)實際，充分利用多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)。教師傳授知識的同時，注重學(xué)生能力和品行的培養(yǎng)，真正做到教書和育人齊頭并進(jìn)，相輔相成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在聽課過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)對授課教師的課堂情況作了詳細(xì)記錄，細(xì)心觀察課堂上的每一個細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的表現(xiàn)情況，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行了全面了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">評課時，聽課領(lǐng)導(dǎo)分別結(jié)合學(xué)科特點，對教師的備課情況、教法運用和課堂效果等方面進(jìn)行了細(xì)致的點評，并且對教師們在課堂上能緊扣“讓每個生命蓬勃向上”的辦學(xué)理念給予高度認(rèn)同。最后就“如何打造品質(zhì)課堂”這一主題，聽課領(lǐng)導(dǎo)給授課老師就如何提高教學(xué)質(zhì)量提供了不少建議、想法和思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，周校長肯定了各位老師在班級管理上所做的工作，同時對各節(jié)課給予了精準(zhǔn)點評，充分肯定了上課老師的積極配合和辛勤付出，同時也根據(jù)老師們的不同教學(xué)方式和風(fēng)格，提出了以下建議：</p><p class="ql-block">1.教師一定要把握好學(xué)情，每位學(xué)生的情況都要了如指掌。</p><p class="ql-block">2.教師一定要吃透教材，教材的整體意識，教材的目標(biāo)定位，教材的重難點切入，都要心中有數(shù)。</p><p class="ql-block">3.注重情感教育。課堂教學(xué)應(yīng)不僅僅是知識的傳授，還應(yīng)包括情感的正確激發(fā)和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4.教師要注重抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，周校長對六年級畢業(yè)班工作開展作了指導(dǎo)，要求畢業(yè)班一定要制定好工作計劃， 并按照計劃去認(rèn)真實施；要求加強(qiáng)學(xué)校間、班級間的溝通交流，取長補(bǔ)短，創(chuàng)造性開展好、落實好各項工作，為后期教育教學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)，給人民交上一份滿意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次“推門課”活動的開展，對我校教師來說更是一個自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會，對進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用。相信只要我們不斷努力前進(jìn)，一步一個腳印，扎扎實實提高業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，付出更多的努力，每一個人都會成為優(yōu)秀的人民教師，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">圖片：王國民、何艷紅</p><p class="ql-block">撰稿：施 敏</p><p class="ql-block">審核：王國民</p>