【停課不停學】享受音樂快樂體驗——實驗幼兒園開展奧爾夫音樂培訓活動

蘭兒

奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一，它融音樂、動作、舞蹈、語言、游戲、創(chuàng)作等為一體，注重開發(fā)孩子的創(chuàng)造性及參與性，通過親自參與，自發(fā)地、自然地、無形地感受和掌握原本性的音樂。 為了更好地貫徹實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，將藝術領域、音樂游戲的教育理念貫徹到教育教學中，提高教師藝術領域音樂教學水平，12月8日下午，武功縣實驗幼兒園開展了奧爾夫音樂培訓活動，全體教師參加了本次培訓。 　　活動伊始，徐老師對本次培訓做了簡單的介紹，然后將富有趣味的聲勢律動作為開場，帶老師們進行“問候”音樂游戲，讓老師們運用肢體語言感知音樂的節(jié)奏。大家迅速進入學習狀態(tài)，沉浸在輕松活潑的音樂游戲中，深切感受到奧爾夫音樂的魅力。 　　隨后，徐老師從節(jié)奏訓練到打擊樂器、從聲勢模仿到聲勢創(chuàng)編，以游戲的方式引導大家做出不同的聲勢動作，以獨具匠心的風格，讓老師們化身“孩子”，站在孩子的角度體驗、思考。老師們在肢體表現(xiàn)、游戲等多樣化的音樂體驗、親身實踐中，感受奧爾夫音樂，領悟奧爾夫音樂。 　　此次培訓內(nèi)容豐富，形式新穎，教師在互動中學習、在學習中思索、在思索中提升，通過理論與實踐相結(jié)合，讓參訓教師更深層次地感受到奧爾夫音樂的教學魅力。老師們將把學習到的最新理念融入到教學活動中，讓孩子們在輕松的氛圍中掌握音樂知識，提高音樂欣賞能力、更加熱愛音樂。 相信在今后的音樂游戲活動中，我們的老師會用更有效的方法帶領孩子們感受音樂的魅力，讓他們在音樂的海洋里快樂暢游！