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停課不停學(xué),線上共成長——2022年福建省鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)(寧化縣初中數(shù)學(xué)班)開展第二階段研討活動

寧化縣初中數(shù)學(xué)名師工作室

<p class="ql-block"></p> 根據(jù)《福建省教育廳辦公室關(guān)于做好2022年省級教師培訓(xùn)工作的通知》(閩教辦師(2022)6號),受省教育廳委托,福建教育學(xué)院承擔(dān)了永泰縣等10個縣(區(qū))“下沉式”培訓(xùn)項目)。經(jīng)福建教育學(xué)院與寧化縣教師進修學(xué)校研究決定,于2022年11月21日-22日,在寧化縣開展“2022年福建省鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)(寧化縣初中數(shù)學(xué)班)第二階段研討活動,本階段的主題為:“跟蹤指導(dǎo)與行為改進”。<br><p></p> 由于受到疫情的影響,本次研討活動在線上舉行,利用騰訊會議平臺進行各項研討活動。本次活動雖然在線上舉行,但內(nèi)容豐富、形勢多彩,教師們參與的熱情很高。本次研討活動主要內(nèi)容為:優(yōu)秀學(xué)員示范課展示、優(yōu)秀學(xué)員片段教學(xué)預(yù)賽、專家深度評課、專家講座。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">優(yōu)秀學(xué)員示范課展示</font></b></h1> 寧化城東中學(xué)張茂祥、張明君,寧化六中王小芬,寧化五中鄧莉麗,泉上初級中學(xué)羅雯佳5位優(yōu)秀教師開設(shè)了公開課。授課教師精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計,以嫻熟的教學(xué)技藝,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,扎實有效的課堂訓(xùn)練,為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的公開課。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">優(yōu)秀學(xué)員片段教學(xué)預(yù)賽</font></b></h1> 每個學(xué)習(xí)小組選拔2-3名優(yōu)秀學(xué)員在各分會場進行了片段教學(xué)預(yù)賽。各組的現(xiàn)場精彩紛呈,老師們在短短的15分鐘之內(nèi)使出了洪荒之力,用自然親切的教態(tài)和準確精煉的語言,展現(xiàn)了自己良好的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">專家深度點評</font></b></h1> 針對五節(jié)公開課和幾位教師的片段教學(xué),省教學(xué)學(xué)院專家組進行了深度點評。首先由各開課教師闡述自己的教學(xué)流程及設(shè)計意圖,然后專家組圍繞各位老師的課堂教學(xué)展開了討論,深度評課,各位學(xué)員也暢所欲言。專家組不僅肯定了各位老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,同時也對美中不足提出了寶貴建議。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">專題講座</font></b></h1> 11月22日下午正高級教師陳惠增老師作了《基于素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計--兼作業(yè)設(shè)計點評》專題講座。講座中陳老師結(jié)合我們學(xué)員的作業(yè)設(shè)計,告訴我們要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情,科學(xué)、合理、有效地設(shè)計作業(yè)。落實“雙減”政策,從優(yōu)化作業(yè)設(shè)計開始,在作業(yè)數(shù)量上做“減法”,在作業(yè)質(zhì)量上做“加法”。 通過此次活動,全體學(xué)員不僅學(xué)到了他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,同時也認識到了自己的不足,總之,不論什么科目,我們始終把學(xué)生的成長放在第一位,不論什么樣的課堂,我們都不能忘記師者的責(zé)任,不忘成長自我,完善自我的目標,前路光明而漫長,教學(xué)之路上,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思,總結(jié)探索,不斷進取,在實踐中磨練自己,服務(wù)于寧化鄉(xiāng)村這片教育熱土。

教學(xué)

學(xué)員

教師

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寧化縣

研討

寧化

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片段

設(shè)計