優(yōu)質(zhì)教育，均衡發(fā)展——高要區(qū)普雪名班主任工作室集體線上研討活動(dòng)

云裳羽衣

<h5>       為了積極促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需求,發(fā)揮區(qū)級教研活動(dòng)的交流、示范、引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)“三個(gè)課堂”應(yīng)用，探索智慧教研教學(xué)，推動(dòng)高要區(qū)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，12月8日高要區(qū)教育局組織了一次別開生面的“三個(gè)課堂”應(yīng)用研討會(huì)。我們普雪名班主任工作室全體成員在普雪老師的帶領(lǐng)下參與了線上觀摩學(xué)習(xí)和研討。</h5>           “三個(gè)課堂”的核心在于促進(jìn)教育公平，著力點(diǎn)在于教師、課堂、資源共享，關(guān)鍵在于教師和課堂教學(xué)，突破口在于視頻、直播與在線的混合教學(xué)。        此次“三個(gè)課堂”應(yīng)用研討活動(dòng)，促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用、探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任務(wù)，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，促進(jìn)了教育公平、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需求，在各地實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。        我們普雪名班主任工作室的全體成員在普雪老師的帶領(lǐng)下參與了線上學(xué)習(xí)和研討。        工作室的學(xué)員們在認(rèn)真觀摩高要一中“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”楊梅老師的精彩授課《植物開花和結(jié)果》，并專心做好筆記。              教無涯，研不盡。唯有春華，方能秋實(shí)，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。在推進(jìn)課改，落實(shí)智慧課堂的道路上，我們普雪名班主任工作室的全體成員將會(huì)篤行不怠，共同奮進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再提升！