統(tǒng)一部署? 教研先行 <p class="ql-block"> 11月23日，面對新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。語文組全體成員迅速響應(yīng)我校“停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步”的要求，凝智慧、同備課、促教研、共反思，開啟了一段家校攜手共育、師生一起成長的線上教學(xué)旅程。</p> 創(chuàng)新設(shè)計(jì)? 優(yōu)化課堂 <p class="ql-block"> 語文組各位教師迅速行動，積極研討交流，精心備課，分析學(xué)情，分解知識點(diǎn)，力爭高效完成每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 各位老師對網(wǎng)上課程資源以及智慧中小學(xué)，空中課堂等多平臺資源進(jìn)行研究和交流，汲取各種資源優(yōu)勢。發(fā)現(xiàn)資源、利用資源、創(chuàng)新資源，設(shè)計(jì)最符合班級學(xué)生的課程。確保線上教學(xué)內(nèi)容優(yōu)質(zhì)高效。</p><p class="ql-block"> 同時，還通過微信群、班級小管家等方式及時收集學(xué)生在線上教學(xué)過程中的作業(yè)，認(rèn)真逐一批改反饋，關(guān)注到每一位學(xué)生，不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量，提高家長和學(xué)生滿意度，幫助學(xué)生逐步搭建起自己的語文學(xué)科知識體系，不斷提升語文學(xué)科素養(yǎng)。</p> 巧設(shè)作業(yè)? 提質(zhì)增效 <p class="ql-block"> 老師們的作業(yè)布置體現(xiàn)形式多樣，作業(yè)批改體現(xiàn)認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)反饋及時有效，共性問題統(tǒng)一講解，個性問題一對一輔導(dǎo)，線上評語鼓勵著屏幕另一端的同學(xué)們，讓每一個孩子的學(xué)業(yè)都有反饋有收獲！</p> 多措并舉? 全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 為落實(shí)“五育并舉”促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，居家期間，老師們要求學(xué)生堅(jiān)持做好眼保健操，進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體魄，提高免疫力，也緩解了居家易產(chǎn)生的焦慮、煩躁情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，隔屏不隔愛。城南小學(xué)全體語文教師將繼續(xù)深耕線上教學(xué)新領(lǐng)域，堅(jiān)持立德樹人總目標(biāo)，落實(shí)“五育并舉”總要求，把危機(jī)變成契機(jī)，與學(xué)生共同收獲，共同成長。相信通過全體師生的同心協(xié)力，齊心戰(zhàn)疫、共克時艱，一定會早日相見在美麗的校園！</p><p class="ql-block">編輯:語文教研組</p><p class="ql-block">審核:馬寶林</p>