“雙減”在行動 | 魔方智慧指尖閃耀——記四年組特色課后服務課程

心想事成

四方一件寶，變化真不少。 左旋再右轉，賞玩須用腦。 常玩常出新，熟能生技巧。 同學們，你們知道這個謎語說的是什么嗎？對了，是魔方。魔方被譽為二十世紀對人類最有影響的100項發(fā)明之一；魔方被譽為最有教育意義的玩具；魔方被譽為世界上最不可思議的智力游戲。小魔方大智慧。為進一步助力“雙減”政策落地，豐富學生的校園生活，鍛煉學生的動手能力、動腦能力，培養(yǎng)適合新時代全面發(fā)展的思維型和創(chuàng)新型人才，本學期四年組的老師們利用課后服務時間為學生們精心推出的“以玩促學”益智活動——魔方，它用充滿活力與魔力的競技性讓孩子們去挑戰(zhàn)智力開發(fā)的無限潛能。 通過專業(yè)的魔方課程設計，老師們從專注力、邏輯思維、空間能力、記憶力、反應速度、動手能力、手眼協調、交際能力、意志力養(yǎng)成等方面循序漸進的改變孩子的行為與思維習慣，全面提升孩子自主學習能力。 課程安排:一、認識魔方魔方老師為學生安排由淺入深的魔方課程，讓他們認識一些基本的魔方款型，掌握中心塊、棱塊、角塊的概念。魔方的顏色是多彩的，孩子們可以通過顏色記憶法記住每一個塊的位置。 二、還原魔方魔方老師根據還原魔方的難易程度，合理編排教程，讓學生分步驟掌握要領，在既定的課時內針對所學的魔方能夠完全還原。之后，安排學生進行提速訓練，通過魔方大賽的形式激發(fā)學生比學趕的熱情。1.認識大多數魔方款式——拓寬孩子知識面2.了解金字塔魔方組成元素——提升學習興趣，鍛煉孩子空間感3.學會找到金字塔的頭4.學會對齊角塊顏色——鍛煉左右手協調能力，提升孩子專注力5.將藍色大角歸位6.將藍色棱塊歸位——培養(yǎng)想象力與動手能力7.將頂部棱塊歸位——提高記憶力，增強自信心。 三、趣味魔方比賽學生達到熟練還原魔方的程度后，老師會在一些有紀念意義的時間節(jié)點，安排魔方比賽活動，讓學生們勇于攀登新高、挑戰(zhàn)自己、增強對美的審視和對學習生活的熱愛。 四、延伸課外現在同學現在已經把魔方做為一種業(yè)余愛好，在家里有空閑的時候都會把魔方拿出來玩一玩。 通過魔方特色課程，學生的校園生活更加多姿多彩。我們的特色課后服務課程涉足的領域正由語文、數學、英語向多元化發(fā)展。十年樹木，百年樹人，全體二小人將守住初心，一如既往，不斷探索教育的新高度和新境界，為孩子們獻上最好的益智課程。