“茶香沁其心茶藝潤其身”

徐鶴

——記廣州市實驗外語學校六年級“茶道藝術”小家政活動 　　中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層次。唐代茶圣陸羽的茶經在歷史上吹響了中華茶文化的號角。從此茶的精神滲透了宮廷和社會，深入中國的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學。 幾千年來中國不但積累了大量關于茶葉種植、生產的物質文化、更積累了豐富的有關茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化，屬于文化學范疇。 學會泡茶、品茶，為父母（長輩）烹煮一壺好茶。要求：  學會如何泡茶？怎樣品茶？學會了泡茶，給家人泡一杯茶，感謝他們無私的愛和悉心的照顧。  在學習泡茶、品茶這個實踐活動中，學習勞動技能，收獲溫暖的親子時光，感受勞動帶來的快樂。茶道是一種生活藝術，一種生活禮儀。茶道可以修身養(yǎng)性、陶冶情操。? 讓我們一睹孩子們的詩情茶韻吧?? 　　茶和女孩一樣，內斂、溫情、淡雅、含蓄。喝茶的女孩清新脫俗、典雅大方?？磁兒炔?，像自己品茶一樣，讓人賞心悅目，心生歡喜?? 　　茶和男孩一樣，深沉、豁達、平靜、從容?？茨泻⒑炔?，猶如自己品茶一樣，感覺到溫暖和諧，讓人心生安穩(wěn)和美好。 還有精彩視頻呢?? 學會泡茶的我好像更帥氣了！?? 泡茶的人，用心、盡心、耐心，才能泡出茶香;品茶的人，平靜心緒，才能品其真味。 　　與家人共同制作一壺醇香的茶，品味芳香甘甜的茶品，體驗中國茶藝之道的魅力。 學生通過親身體驗、親自實踐，對中國茶文化產生了極大的興趣，對本次活動贊不絕口，紛紛表示茶藝體驗活動為他們了解中華傳統(tǒng)文化提供了一個生動的視角，感受到中華文化的魅力，是一次非常有意義的、難忘的活動。