停課不停學(xué)——馬頭小學(xué)六年級數(shù)學(xué)幸運(yùn)星 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 精彩紛呈的一周結(jié)束了，在本周我們既戰(zhàn)勝了疫情，但網(wǎng)課學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這種授課方式已經(jīng)成為習(xí)慣，不僅提高了老師們的教學(xué)技能及組織能力，也大大提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及促進(jìn)了家長對學(xué)生的督促作用，使家庭，學(xué)生，學(xué)校能夠更好的合作。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??????學(xué)習(xí)任務(wù)篇??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">????????學(xué)生學(xué)習(xí)篇????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">????????老師解惑篇????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">????????作業(yè)展示篇????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??????????學(xué)習(xí)小結(jié)篇????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通過一周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖以及數(shù)與形。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通過同學(xué)們的作業(yè)可以看出同學(xué)們對扇形統(tǒng)計(jì)圖這些內(nèi)容掌握比較好。但是在數(shù)以形這部分內(nèi)容時，有個別同學(xué)沒有動腦筋，再找規(guī)律中出現(xiàn)錯誤。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 改進(jìn)措施，在班級群中，對作業(yè)中出現(xiàn)的共同錯誤，老師及時講解，指導(dǎo)學(xué)生及時訂正。對個別不會或者不訂正的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)提出表揚(yáng)。對學(xué)習(xí)不努力或者學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)，和家長及時溝通，進(jìn)行思想教育。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 相信在大家的共同努力下，同學(xué)們一定有所收獲。</b></p> 學(xué)習(xí)同學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)圖作業(yè)小結(jié)訂正老師扇形及時