<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">凡是兒童自己能做的，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">應(yīng)該讓他們自己去做。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> ——陳鶴琴</span></p> <p class="ql-block">為了提高幼兒的生活自理能力，學(xué)會(huì)基本的生活技能，養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣，我園于2022年12月8號(hào)開展“生活自理能力大比拼”比賽！</p><p class="ql-block"> 接下來請(qǐng)跟隨鏡頭一起看看比賽現(xiàn)場的寶貝們吧 ????????</p> <p class="ql-block"> 比賽在緊張，快樂的氛圍中圓滿結(jié)束，放學(xué)離園時(shí)，孩子們稚嫩的小手捧著獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)臉上綻放著自豪，滿足的笑容，歡喜雀躍地向家長們宣告喜訊:“爸爸????媽媽????，好開心呀 ??，我得獎(jiǎng)狀啦！”??</p> 頒發(fā)獎(jiǎng)狀 玩轉(zhuǎn)美術(shù)?? <p class="ql-block">《海里的魚??》</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)幾種基本線條的裝飾方法??，注意大與小、多與少、長線與短線、直線與曲線的搭配，重疊與遮擋的關(guān)系，??啟發(fā)幼兒大膽地運(yùn)用不同的線條和圖案進(jìn)行裝飾繪畫??。</p> <p class="ql-block">幼兒戶外游戲《花樣投籃??》</p><p class="ql-block">鍛煉了幼兒手臂力量，身體跳躍性??</p> <p class="ql-block">??經(jīng)典國學(xué)</p><p class="ql-block">熟讀《三字經(jīng)》“高祖興…分東西”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重點(diǎn)識(shí)字 “鼎、號(hào)、光”</span></p> <p class="ql-block">??情景游戲《小豬蓋房子》</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒能夠手口一致地按順序點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)實(shí)物并說出總數(shù)，在操作中了解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。</p> <p class="ql-block">??健康《白鴿???警士》</p><p class="ql-block">嘗試學(xué)做白鴿警士???，練習(xí)肩上揮臂投擲??，在游戲情境中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性??，感受活動(dòng)帶來的快樂?。</p> <p class="ql-block">?藝術(shù)《飛呀，小翅膀》</p><p class="ql-block">1.大膽想象，嘗試用各種材料制作小鳥的翅膀。</p><p class="ql-block">2.能夠使用塑料袋等生活材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)手工創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block">表揚(yáng)大朋友們的行動(dòng)力，表揚(yáng)小朋友的執(zhí)行能力???♂?，老師為你們點(diǎn)大大的贊??</p> <p class="ql-block">??音樂遇見游戲《媽媽來抓兔兔??》</p><p class="ql-block">初步感知音樂的節(jié)奏和旋律??，玩媽媽抓兔兔的游戲時(shí)知道逗、躲??；通過情境、預(yù)令學(xué)會(huì)控制身體擺出靜止的小樹造型動(dòng)作??，初步嘗試學(xué)唱歌曲??；并嘗試創(chuàng)編出不同造型的靜止小樹，體驗(yàn)游戲的緊張和快樂?</p> <p class="ql-block">??我們喜歡著你們</p><p class="ql-block">??我們一起去經(jīng)歷成長??</p><p class="ql-block">?你們負(fù)責(zé)享受生活</p><p class="ql-block">??我們負(fù)責(zé)記錄你們的快樂100%</p><p class="ql-block">寶貝們，我們下周再見，拜拜??</p>