<p class="ql-block"> 新一波的疫情再次按下了暫停鍵，阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，在這個(gè)特殊時(shí)期，小南海鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們扎實(shí)開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)，駕起了一條空中學(xué)習(xí)的“橋梁”，保障了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。</p> 制定方案，有效銜接 充分準(zhǔn)備，線上教學(xué) <p class="ql-block"> 我校根據(jù)實(shí)際情況，迅速制定了線上教學(xué)工作實(shí)施方案和課表，教師們克服困難，提前備好課。</p> 及時(shí)反饋，躬親教育 <p class="ql-block"> 老師們及時(shí)批改反饋學(xué)生們的作業(yè)，并進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生們課前預(yù)習(xí)，課后總結(jié)。</p> 愛讀書，愛生活 <p class="ql-block"> 為保證每個(gè)學(xué)生的身心健康，全面發(fā)展，網(wǎng)課之余，老師們給孩子們布置了課外活動(dòng)課程。孩子們可以利用這些時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、鍛煉身體、做手工、幫家人做家務(wù)等等，來豐富課余時(shí)間。</p> 志愿服務(wù)，我們在行動(dòng)的 <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，教書育人，他們是可親可敬的人民教師；疫情來襲，身先士卒，他們是義無反顧的“最美逆行者”；疫情當(dāng)前，小南海鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師志愿者，利用網(wǎng)課和各項(xiàng)防疫信息收集之余，積極參與到小南海鎮(zhèn)的志愿服務(wù)中，化身“民兵”、“守門員”、“引導(dǎo)員”等，體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的教師風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最后，我想對同學(xué)們說：疫情困住的是我們的雙腳，但卻無法困住我們學(xué)習(xí)的熱情。面對網(wǎng)課，我們要學(xué)會(huì)自律，嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每次學(xué)習(xí)之后要有所收獲。經(jīng)此一疫，老師希望，復(fù)課返校時(shí)，遇見的是一個(gè)個(gè)懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)有進(jìn)步，更完美的你！ </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">小南海鎮(zhèn)中心小學(xué)</p>