<h3><br> 在晨間活動時，偶然聽到孩子們的對話。<br> 黃萱萱說:“媽媽告訴我馬上就是十一國慶節(jié)”<br> 了，國慶節(jié)要放七天假呢!<br>白雨菲說:“去年國慶節(jié)媽媽給我講了很多北京的名勝古跡，北京天安門、故宮、長城。”<br> 黃寶涵 :“你們知道為什么國慶節(jié)我們?yōu)槭裁磿菹⑵咛靻?？”是因為那天是祖國媽媽的生日，我們要替祖國媽媽慶生！<br>大家七嘴八舌的說著自己所見所聞。因此，從孩子們的對話出發(fā)，我們的班本活動“了不起的大中國”由此而生。</h3> <h3> 美麗的國旗</h3> <h3><br> “黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，永遠永遠都是龍的傳人”“我們都是聰明、勤勞、勇敢的中國人。”隨著孩子們哼唱起《龍的傳人》這首歌，我們班的小朋友們開啟了探知了不起的中國——國旗國旗真美麗，讓我們一起去看看，他們都有哪些收獲？</h3> <h3><br>曾日豪:“老師，為什么國旗是紅色的？”<br>莊承文:“為什么有五顆黃色星星呢？”<br>白佳鈺:“為什么四顆小星圍繞一顆大星呢？”<br>老師:“每周一升國旗儀式上”，有的小朋友們當升旗手和護旗手，對我們的國旗一定不陌生吧？中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面是用革命烈士的鮮血染成的，左上角有五顆黃色五角星，四顆小五角圍繞在一顆大五角右側呈現(xiàn)半環(huán)形，象征著中國共產黨領導下中國人民的團結。</h3> <h3><br> 我去過的地方<br>菊飄香，秋漸濃，祖國江山美如畫。<br>大班的孩子們對祖國的探究欲望越來越濃。<br>在國慶節(jié)前后我們舉行了“愛國主題”相關活動。去參觀了紅色基地，了解歷史，從小培養(yǎng)孩子們愛國情感，同時也為了鍛煉孩子們的動手能力，增進孩子和家長的親子感情。</h3> <h3><br> 區(qū)域游戲時間，我們還搭建了長城，天地有大美，勤勞的中國人民用智慧把祖國建設得這么美好。大班的班本課程研究將這些美好悄悄地種進了孩子們的心里，慢慢地生根發(fā)芽，讓每一個小朋友都自豪地說:“我驕傲，我是中國人！我愛我的祖國！”</h3> <h3>我愛我的祖國！”<br> 首都北京<br>結合大班活動主題《中國娃》，孩子們的交流、分享:我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對中國的首都比較陌生。為培養(yǎng)幼兒的愛國之情感，深刻了解首都北京的宏偉和壯觀，老師和孩子一起走進首都——北京。<br>“首都北京天安門，是我們最向往的地方。高大的城樓雄偉壯麗，金黃的玻璃瓦閃閃發(fā)光。莊嚴的國微高懸在城樓上，領袖的畫像掛在紅墻中央。一盞盞宮燈放射紅光，一面面紅旗迎風飄揚。啊，北京天安門，你是我們最向往的地方?！焙⒆觽円贿厡W著兒歌，一邊欣賞著雄偉壯觀的天安門。<br> 每個孩子看待事物的眼光都是不一樣的，所以孩子們對天安門的認知理解也是不一樣的，于是，孩子們用彩筆作畫向我們展示了他們心中的天安門。<br>通過一系列的愛國主題活動開展，幼兒在活動中對首都北京有了進一步的了解，激發(fā)了幼兒對北京的熱愛，為自己是中國人而感到</h3> <h3>每個孩子看待事物的眼光都是不一樣的，所以孩子們對天安門的認知和理解也是不一樣的，于是，孩子們用彩筆作畫向我們展示了他們心中的天安門</h3> <h3>根據(jù)我們主題的學習經(jīng)驗區(qū)域游戲時間，我們探索中國地圖的形狀，商討制作地圖的計劃，在這段計劃的旅程中，我們和孩子共同探究“地圖”，幫助孩子們了解地圖的形狀，學習合作共同制作中國地圖</h3> <h3>我們還搭建了萬里長城</h3> <h3>中國，一個響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院?。中國，我會把這個名字刻在心里。</h3> <h3>。<br> 京劇臉譜<br>京劇臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，孩子們被它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格吸引了?；顒忧埃覀円黄鹜ㄟ^視頻欣賞了各種各樣的臉譜。在欣賞的過程中，孩子們知道了京劇有生、旦、凈、丑四種角色。了解到不同顏色的臉譜代表的人物性格也不同，比如:紅色代表著忠義和耿直，白色代表奸詐和陰險，黑色代表嚴肅等。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)臉譜上的圖案都是對稱的！<br> 欣賞完京劇藝術家們的精彩表演，讓我們也來設計出屬于，讓我們也來設計出屬于自己的京劇臉譜吧！孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用稚嫩的畫筆、鮮艷的色彩，夸張的圖案，創(chuàng)作出了自己滿意臉譜。</h3> <h3><br> 傳承文化從我做起，孩子們將自己設計的臉譜剪下來戴剪下來戴在臉上，學著視頻里戲曲的站姿和手勢動作。一顰一笑、一招一式，孩子們在體驗的同時被戲曲的魅力感染，激發(fā)了他們對戲曲的興趣和喜愛。<br> 本次活動以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，在欣賞的基礎上，孩子們了解京劇臉譜“對稱” “夸張”的表現(xiàn)形式，以及臉譜色彩的絢麗及表情的夸張。在感受祖國傳統(tǒng)文化的同時，激發(fā)了他們喜愛京劇、了解國學、熱愛中國傳統(tǒng)藝術的美好情感。</h3> <h3><br> 國寶大熊貓<br>順應著孩子們的興趣和探究欲望，我們關于動物國寶——大熊貓的主題活動開始了！<br>白琳娜:熊貓長著一個圓圓的大大的腦袋。<br>溫佳宜:熊貓長著黑黑的耳朵，還有黑鼻子。<br>羅梓航:熊貓眼睛黑黑的，像黑眼圈一樣。<br>莊承文:熊貓有四條腿，又短又粗。<br> 孩子們通過圖片和視頻了解到:大熊貓屬于哺乳動物，住在有竹子的的山上，會爬樹。體色為黑白相間或褐白相間。它喜歡獨居，白天睡覺，晚上出來吃東西，是雜食動物，特別喜歡吃竹子、竹筍等。它在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶，”是世界上最可愛的動物之一。<br> 拿起手中的筆，孩子們迫不及待的繪畫出自己眼中的熊貓，或坐或躺或吃竹，孩子們繪畫的樣子真投入，接下來一起來看看我們可愛的熊貓寶寶吧！<br>幼兒通過認識熊貓、了解熊貓等，保護熊貓等，進一步走進動物世界，了解國寶大熊貓，感受到動物與人類和諧共存的美好。守護國寶熊貓，守護自然和諧。從我做起，從現(xiàn)在做起！</h3> <h3>本次“了不起的中國”的班本活研究活動，孩子們的生活和游戲中，了解中華傳統(tǒng)文化之精粹，名勝古跡壯觀之雄偉，讓孩子們體會到了中國文化精神，努力學習將中國文化傳承下去。</h3> <h3>????追尋紅色足跡，傳承紅色精神??????</h3>