精準(zhǔn)研討高效復(fù)習(xí)——宋道口鎮(zhèn)史橋完全小學(xué)期末復(fù)習(xí)線上教研活動(dòng)

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共研共進(jìn)步，求索在路上。本學(xué)期即將結(jié)束，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，為了高效地引導(dǎo)學(xué)生線上復(fù)習(xí)，提高教師線上教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作，2022年12月8日宋道口鎮(zhèn)史橋完全小學(xué)語數(shù)英科老師開展了“精準(zhǔn)研討，高效復(fù)習(xí)”期末復(fù)習(xí)線上教研活動(dòng)。 　　本次教研活動(dòng)由賈主任組織主持，主題就是針對(duì)期末復(fù)習(xí)，結(jié)合線上教學(xué)，怎樣提質(zhì)增效。 　　首先，老師們對(duì)本周縣局組織的九節(jié)示范課交流收獲，通過新授課及復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面分享，老師們各抒己見，互相取長補(bǔ)短。 　　會(huì)議上，每位老師分享了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。在知識(shí)整理、計(jì)劃制定、課堂落實(shí)、復(fù)習(xí)方法、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了交流，為今后的復(fù)習(xí)之路提供了良好的基礎(chǔ)。 語文組 　　依托新課標(biāo)，落實(shí)每單元的語文要素，注重提升學(xué)生素養(yǎng)能力。以課本為基礎(chǔ)，每單元的語文要素、每課的課后題、生字詞和每單元的語文園地作為重點(diǎn)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓孩子們多讀書，提高孩子們的閱讀和寫作水平！針對(duì)不同層次的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程和作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)行分層作業(yè)！ 數(shù)學(xué)組 　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要立足新課標(biāo)，以課本為準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，上好每節(jié)課，切實(shí)提高課堂復(fù)習(xí)的有效性。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)。精選每一道復(fù)習(xí)題，注重題型的趣味性和實(shí)效性，掌握不同題型的解題思路和解題方法。 英語組 　　從英語核心素養(yǎng)著手，依據(jù)新課標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，注重基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語知識(shí)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。對(duì)每單元做總結(jié)，有選擇性的做一些練習(xí)題，側(cè)重對(duì)做題技巧的講解，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。對(duì)出現(xiàn)的問題采用集中解決結(jié)合個(gè)別指導(dǎo)的方法，力爭使每位學(xué)生都學(xué)有所得。 科學(xué)組 　　以科學(xué)課本為主,立足科學(xué)新課標(biāo)一單元一單元地復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中將教科書上的科學(xué)知識(shí)列成提綱，有助于學(xué)生查找記憶。建議科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻結(jié)合文本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程，給孩子們進(jìn)行一下回放，加深印象。 　　最后，崔校長在總結(jié)時(shí)肯定了老師們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提醒老師們要做好期末復(fù)習(xí)工作，保證課堂質(zhì)量，因材施教，考慮學(xué)生和家長的焦慮情緒，有耐心，有責(zé)任心地將期末的各項(xiàng)工作提前入手準(zhǔn)備，確保期末工作有條不紊地進(jìn)行。 　　本次期末復(fù)習(xí)線上教研活動(dòng)的開展，使老師們明確了復(fù)習(xí)的方向、把握了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓老師們?cè)诮涣髦谢ハ嘟梃b，在分享中互相提升。相信大家一定會(huì)齊心協(xié)力，為本學(xué)期教學(xué)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！