<p class="ql-block"> 2022年12月9日上午，按照《西安市雁塔區(qū)普通高中新課程教材新高一教師全員培訓(xùn)》的通知要求，我區(qū)全體高一音樂教師繼續(xù)參與全員培訓(xùn)。由85中陳曼老師為我們帶來《高中戲劇模塊大單元教學(xué)實(shí)踐探究》專題講座。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳曼，西安市第85中學(xué)藝術(shù)中心主任，陜西省教學(xué)能手，西安市骨干教師。</p><p class="ql-block">陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長。</p><p class="ql-block">教授高中音樂與戲劇課程，負(fù)責(zé)校學(xué)生社團(tuán)管理和發(fā)展。</p><p class="ql-block">主持課題《融入STEAM教育理念的中學(xué)戲劇課例綜合實(shí)踐研究》，獲陜西省基礎(chǔ)教育資源優(yōu)秀課題。</p><p class="ql-block">《被縛的普羅米修斯》獲西安市中小 學(xué)信息化教學(xué)大賽 steam教學(xué)案例 第一名。</p><p class="ql-block">《音樂劇悲慘世界片段排演實(shí)踐》課例獲西安市高中優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">《音樂劇的藝術(shù)特征》《非洲歌舞音樂》《音樂劇音樂對(duì)人物性格的塑造》獲市級(jí)微課一等獎(jiǎng)?！缎蕾p與認(rèn)識(shí)各種類型的戲劇》獲得省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">排練的戲劇作品連續(xù)多年獲春芽杯一、二等獎(jiǎng)，個(gè)人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師。</p><p class="ql-block">戲劇系列微課入選陜西省名師資源庫。</p> <p class="ql-block"> 音樂課堂的大單元整體教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，培育音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑之一。對(duì)探討大單元音樂作品體驗(yàn)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。</p> <p class="ql-block"> 陳老師首先向我們介紹了85中音樂課程和相關(guān)音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展，詳細(xì)的講解了大單元教學(xué)和教材單元的區(qū)別以及開展大單元教學(xué)的重要性。強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)持著以結(jié)果為導(dǎo)向的“逆向設(shè)計(jì)”理念，并在教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向下開展一系列的教與學(xué)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等的設(shè)計(jì)與實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 緊接著進(jìn)入了戲劇模塊的探究講解，陳老師將音樂必修《音樂與戲劇》這本教材按照自己的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行了再次整合。從戲劇、中國戲曲、歌劇、音樂劇四個(gè)大方面進(jìn)行劃分。</p><p class="ql-block"> 我們要遵循課本知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將各種缺失聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容和材料有機(jī)組織起來，在系統(tǒng)規(guī)劃、整體計(jì)劃、整體教學(xué)的課改路上不斷探索。</p> <p class="ql-block"> 大單元教學(xué)作為一種整合取向的課程開發(fā)和實(shí)施，與傳統(tǒng)的單元教學(xué)在學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)形態(tài)、教學(xué)方式、情境任務(wù)設(shè)計(jì)、課程資源利用等方面迥然不同。通過本次教研活動(dòng)，激發(fā)了我們音樂老師對(duì)“大單元設(shè)計(jì)的教學(xué)”的啟發(fā)與思考，為今后的教學(xué)理念、模式和策略開拓新思路。</p>