<p class="ql-block"> 11.23日開(kāi)始，米脂這座美麗的縣城按下了“暫停鍵”。疫情期間，最好的防護(hù)是不出門，最有益的活動(dòng)是親子閱讀。東街小學(xué)六年級(jí)1班抓住疫情期間一家人居家相處的時(shí)間增多的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了“溫情陪伴抗疫情 親子共讀添深情”的親子共讀活動(dòng)。語(yǔ)文老師根據(jù)家庭實(shí)際情況，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，要求每個(gè)家庭根據(jù)實(shí)際情況制定親子閱讀計(jì)劃，每個(gè)家庭每天親子閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀書(shū)目是高爾基的《童年》，也是六年級(jí)上冊(cè)必讀的書(shū)目。</p> 引導(dǎo)閱讀明方向 <p class="ql-block"> 面對(duì)一本書(shū)，這么多的家庭，我們?cè)撛趺醋x呢？當(dāng)然少不了老師的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 一起制訂計(jì)劃，根據(jù)孩子們上課實(shí)際情況，靈活安排讀書(shū)任務(wù)。有目的地閱讀是親子共讀的第一步。</p> 家長(zhǎng)伴讀好榜樣 <p class="ql-block"> 經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)們埋怨“孩子越大越不聽(tīng)話”“這孩子原來(lái)還很聽(tīng)話啊，現(xiàn)在是與我沒(méi)話說(shuō)”……也時(shí)常聽(tīng)到孩子們的不滿:“與媽媽實(shí)在是沒(méi)法溝通！”“與爸爸一說(shuō)話，他就想揍我，最好還是各自安好?！薄沧x，一直是我想嘗試的一件事，因?yàn)槲覉?jiān)信——家長(zhǎng)與孩子都需要成長(zhǎng)！親子共讀一本書(shū)，既可以培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的閱讀習(xí)慣，又可以增進(jìn)親子之間的感情。瞧瞧他（她）們讀得多認(rèn)真??！</p> <p class="ql-block"> 高質(zhì)量的陪伴是最長(zhǎng)情的告白，這是父母送給孩子最珍貴的禮物！</p> <p class="ql-block"> 跟著哥哥讀著讀著，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不錯(cuò)哦！</p> <p class="ql-block"> 書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)我們把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。相信孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的用心陪伴下，他們會(huì)愛(ài)上閱讀！</p> <p class="ql-block">溫情陪伴抗疫情，親子共讀添深情。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)籍是我們的良師益友，閱讀則是一筆寶貴的財(cái)富。孩子們每天利用課余時(shí)間自主閱讀至少半小時(shí)，與家長(zhǎng)一起閱讀，確保閱讀的質(zhì)量！一起閱讀，一起進(jìn)步！</p> 奇思妙想展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 繪畫是展現(xiàn)美好的一種方式，如果能將繪畫與閱讀結(jié)合起來(lái)，那真是一件有趣的事情?。】?，孩子們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)啦！他們拿起手中的畫筆，用繪制思維導(dǎo)圖的形式，手抄報(bào)的形式，將書(shū)籍的內(nèi)容呈現(xiàn)在眼前，幫助自己深入閱讀。</p> <p class="ql-block"> 聰明又會(huì)讀書(shū)的孩子們，采用讀書(shū)筆記的方式，記錄閱讀時(shí)文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)。作品中的閱讀感悟、精美的插圖都是學(xué)生智慧的結(jié)晶，</p> <p class="ql-block"> 文字是有限的，但是想象的空間是無(wú)限的。大家積極參與思維導(dǎo)圖或者手抄報(bào)的制作，在書(shū)籍中不斷地汲取新知，展開(kāi)想象的翅膀，這就是閱讀的無(wú)限魅力！</p> <p class="ql-block"> “不積小流，無(wú)以成江海?！彼械某晒Χ柬毘种院?，今天種下讀書(shū)的種子，明天必將收獲優(yōu)異的成績(jī)！</p> 親子交流共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 孩子就所讀情節(jié)和人物的角度談?wù)撟约旱拈喿x感受，父親從《童年》反映的生活背景入手，深入剖析主人公的成長(zhǎng)！一起汲取書(shū)中之精華，一起完善自我！</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，疫情就是教材。在一個(gè)個(gè)美妙的故事中、在一筆筆用心地描繪中，我們相信，共同度過(guò)的都是最溫情、最美好、最有效的教育時(shí)光。在這個(gè)不尋常的假期里，感謝家長(zhǎng)們?nèi)ε浜祥_(kāi)展工作，用親子閱讀的方式一起成長(zhǎng)。就讓我們用愛(ài)和智慧陪伴孩子，靜待疫情防控的勝利時(shí)刻。</p>