開展跨學科教研 促進教學質量提升——濱城區(qū)第四中學初二年級1，2，3班跨學科教研會劉霏霏 <p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學是學校教育教學的主渠道、主陣地，是學校教學研究中的重中之中。通過教研教改打造有效課堂,促進教學質量提升是學校教育永恒的主題。12月9日下午，濱城區(qū)第四中學初二年級1，2，3班率先開展了跨學科教研活動，旨在通過課堂教學研究，通過教師之間相互學習、切磋，探索新的課堂教學模式，提升課堂教學效益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動由教務主任，初二級部主任李平貴主任主持，初二1，2，3班全體任課教師參加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任強調：</p><p class="ql-block">1.不放棄任何一個孩子。</p><p class="ql-block">2.沉住氣，有耐心。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)學生的合作意識。</p><p class="ql-block">4.各學科老師們共同關注討論學生的問題。</p><p class="ql-block">5.各學科老師們統(tǒng)籌布置作業(yè)以及任務單。保證學生的作業(yè)量適中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們針對班級內(nèi)存在的問題，集體討論，集思廣益，共同尋找解決問題的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們老師們共同努力，提升教學質量，用汗水創(chuàng)造輝煌。</p> 教研課堂教學教學質量跨學科初二老師濱城區(qū)提升各學科年級