<p class="ql-block">?????? 親愛的大可愛們，小可愛們：</p><p class="ql-block">??大家周五好！</p><p class="ql-block">??一周又一周，一天又一天??</p><p class="ql-block">??時間積淀下的是萌寶們的成長??</p><p class="ql-block">??是與班上的三位老師們美好的回憶！</p><p class="ql-block">??親愛的孩子們，美好的一周又結(jié)束啦！有沒有覺得時間過得太快呢！??</p> <p class="ql-block">??每天的互動都離不開大朋友們????的辛苦配合，感謝各位大可愛們！</p><p class="ql-block">????????????????我們的小朋友們和大朋友們都是最棒的!??????????????</p><p class="ql-block">老師們真的是?????非常非常非常想念小朋友們噠！??</p><p class="ql-block">下面是我們一周的精彩回顧，一起來看一看吧！??????↓↓↓ </p><p class="ql-block">???????????????????????????</p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">————————————</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??2022.12.19?周一：</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??數(shù)學(xué)：物品整理分類</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??啟蒙閱讀：新授兒歌：《貓頭鷹》</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??劉老師健康小知識分享：我是居家小衛(wèi)士</b></li></ul> <p class="ql-block">?——————————</p><p class="ql-block">?啟蒙閱讀：新授兒歌《貓頭鷹》</p><p class="ql-block">????????????????????????</p> <p class="ql-block">?數(shù)學(xué)：物品整理分類</p><p class="ql-block">1、初步掌握分類方法，知道把同類物品歸放在一起;</p><p class="ql-block">2、能夠運(yùn)用不同方法對物品進(jìn)行分類:</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。</p><p class="ql-block">4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。</p> <p class="ql-block">?劉老師健康小知識分享！</p><p class="ql-block">我是居家小衛(wèi)士！</p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">———————————</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??2022.12.20?周二：</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??科學(xué)：一張紙，大魔力</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??專注力練習(xí)：小豆子搬家</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??劉老師繪本故事分享：《學(xué)會整理》</b></li></ul> <p class="ql-block">?——————————</p><p class="ql-block">???科學(xué)：《一張紙，大魔力》</p> <p class="ql-block">?專注力練習(xí):小豆子搬家</p><p class="ql-block">目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.幼兒能夠左右手同時進(jìn)行操作訓(xùn)練</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒專注力，手眼協(xié)調(diào)能力</p><p class="ql-block">3.通過訓(xùn)練給幼兒帶來成就感</p> <p class="ql-block">?劉老師繪本故事分享《學(xué)會整理》</p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">————————————</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??2022.12.21?周三：</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??奧爾夫音樂：一粒小芝麻</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??啟蒙閱讀：新授字寶寶：貓頭鷹，該；復(fù)習(xí)以前所有字詞</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??劉老師兒童睡前故事分享《愛護(hù)眼睛》</b></li></ul> <p class="ql-block">?——————————</p><p class="ql-block">?啟蒙閱讀：新授字詞：貓頭鷹，該</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字詞</p><p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block">?奧爾夫音樂：《一粒小芝麻》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、感受音樂的風(fēng)趣幽默特點(diǎn)， 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行說白節(jié)奏的學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">2、讓幼兒懂得在相處的過程中互相謙讓；</p> <p class="ql-block">??公雞小白與小花</p><p class="ql-block">??嘰嘰喳喳在吵架。</p><p class="ql-block">???小白說他先看見</p><p class="ql-block">??小花說他把土挖</p><p class="ql-block">???他們誰也不讓誰</p><p class="ql-block">??斗的毛飛雞冠塌</p><p class="ql-block">???山羊忙問為了啥？</p><p class="ql-block">??一粒小芝麻????????????</p><p class="ql-block">????????????????????????</p> <ul class="ql-block"><li>一首說白節(jié)奏的音樂作品，</li><li>曲風(fēng)頗具民族風(fēng)格特點(diǎn)，運(yùn)用韻味的表達(dá)，</li><li>告誡孩子們互相謙讓，學(xué)會與伙伴融洽交往。</li></ul> <p class="ql-block">?劉老師兒童睡前故事分享《愛護(hù)眼睛》</p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">————————————</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??2022.12.22?周四：</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??美術(shù)：可愛的小兔子??</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??古詩：《飲湖上初晴后雨》</b></li><li><b style="font-size: 22px;">????劉老師繪本故事分享：《冬天的腳印??》</b></li></ul> <p class="ql-block">?——————————</p><p class="ql-block">?古詩：《飲湖上初晴后雨》</p><p class="ql-block">??????????????????</p> <ul><li>1071年至1074年，這三年間蘇軾在杭州任通判，他不是很忙，除了審案，便有很多時間在西湖中游玩。</li><li>西湖是一個很美麗的地方，擁有著秀麗的景色，都有些什么呢？我們一起來了解了解！</li><li>??????????????????????</li></ul> <p class="ql-block">蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡。漢族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學(xué)家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。</p> <ul><li>蘇軾與西湖是密不可分的。</li><li>當(dāng)年的蘇軾哼著小曲，品著小酒，在杭州的山水間流連忘返，西湖詩情畫意只有蘇軾的才思豪情才能寫出它的美妙。</li><li>而蘇軾的才情只有遇到西湖的詩情畫意才能盡展出來。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>?美術(shù)：《可愛的小兔子??》</li><li>材料：彩筆、剪刀、彩色紙</li><li>步驟：</li><li>1.用筆將兔子??的輪廓畫下來。</li><li>2.將蘿卜底座剪出來</li><li>3.將其他部分粘貼</li><li>4.用畫筆添加小兔子的眼睛、鼻子、嘴巴；</li><li>????????????????????</li></ul> <p class="ql-block">?????劉老師繪本故事分享：《冬天的腳印??》</p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">——————————</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??2022.12.23?周五：</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??美術(shù)：《小雪寶》美工</b></li><li><b style="font-size: 22px;">??啟蒙閱讀：新授字詞：睡覺，電視，放哨</b></li></ul> <p class="ql-block">?——————————</p><p class="ql-block">?啟蒙閱讀：新授字詞：電視，睡覺，放哨</p> <ul class="ql-block"><li>?美術(shù)：小雪寶（美工）</li><li>手工制作，不僅可以讓寶寶學(xué)習(xí)到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。</li><li>孩子手工制作是對幼兒整體綜合能力水平的提高，它培養(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂的目的。</li><li>讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。</li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 22px;">————————————</b></li><li>?? 表揚(yáng)大朋友們的行動力，</li><li>?? 表揚(yáng)小朋友的執(zhí)行能力，</li><li>?? ?? 感謝大朋友們用實(shí)際行動教會我們的寶貝什么是堅(jiān)持！</li><li>??給我們自己鼓鼓掌吧！?? ?? ??</li><li>每個寶寶的努力，都值得我們的夸獎和肯定！我們都是最棒的寶寶！</li><li>?????????????????</li></ul> <ul class="ql-block"><li>——————————————</li><li>??常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅(jiān)持，時刻繃緊疫情防控這根線，提高自我防范意識，做好常態(tài)化疫情防控。</li><li>??不麻痹、不大意。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。</li><li>??不麻痹、不松懈、不大意，堅(jiān)持做好防護(hù)，才能阻斷新冠病毒傳播。</li><li>??戴口罩、要堅(jiān)持?？茖W(xué)佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病最有效的措施之一！</li></ul> <ul class="ql-block"><li>??勤洗手、講衛(wèi)生。</li><li>????勤洗手、講衛(wèi)生是保證身體健康最重要的方法。</li><li>????飯前便后、接觸外界物品后，觸摸口眼鼻之前，請務(wù)必認(rèn)真清洗雙手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。</li><li>??常通風(fēng)、不可少。</li><li>??開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動，可有效降低空氣中病毒和細(xì)菌的濃度，減少疾病傳播風(fēng)險。</li><li>??每天應(yīng)開窗通風(fēng)2-3次，每次20-30分鐘，尤其是密閉的空調(diào)房一定要定期開窗通風(fēng)。</li></ul> <p class="ql-block">??一米距、更安全。呼吸道傳染病主要通過近距離呼吸道飛沫傳播，保持一米以上社交距離可在一定程度上預(yù)防病毒感染。</p><p class="ql-block">??守住一米線，出行勿擁擠，保持安全距離，于人于己都有益。</p><p class="ql-block">??少出門、不聚集。</p><p class="ql-block">公共場所人員多、流動大，聚餐、聚會易導(dǎo)致呼吸道傳染病傳播。</p><p class="ql-block">因此人多場所不要去，擁擠場所要回避。少出門、不扎堆。</p><p class="ql-block">??講科學(xué)、強(qiáng)免疫。</p><p class="ql-block">飲食營養(yǎng)均衡、適度運(yùn)動鍛煉，堅(jiān)持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足，保持良好心態(tài)，可以有效增強(qiáng)人體免疫力。</p><p class="ql-block">????????????????????????????????????????????????????</p> <ul class="ql-block"><li>??疫情防控人人有責(zé)。</li><li>??讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明使者，攜手共創(chuàng)美好生活。</li><li>??養(yǎng)成科學(xué)規(guī)范佩戴口罩的文明好習(xí)慣，共同筑牢疫情防控的嚴(yán)密防線，共同守護(hù)好我們健康平安的家園。</li></ul> <ul><li><b style="font-size:22px;">——————————</b></li><li><b style="font-size:22px;">最后給各位大可愛們，小可愛們推薦一本非常好看的繪本故事，一起來看一看！</b></li><li><b style="font-size:22px;">????????????????????</b></li></ul> <ul><li>??自從新冠疫情爆發(fā)之后，人類對病毒的入侵就高度重視。</li><li>??而這個繪本以病毒的視角、思辨的語言、靈動的畫風(fēng)、生動的科學(xué)、人文的審視，給人耳目一新的體驗(yàn)。</li><li>??為小朋友們普及公共衛(wèi)生、病毒防疫等科普知識。只有了解病毒，人類才能和病毒共存于世。</li></ul> <ul><li>??今天的故事從病毒的視角來告訴我們：它們是怎么潛入身體的？</li><li>??該如何擊敗病毒，保護(hù)身體健康，學(xué)會自我防護(hù)，科學(xué)、正確對待自然界的各種生命。</li><li>??如果處理不當(dāng)，可能會打破自然界的平衡，影響人們的生命，就像故事里一樣，讓病毒趁機(jī)跑出來危害人類。??</li></ul> <p class="ql-block">????這雖然是一本針對幼兒的科普繪本，但用詞并沒有很幼稚，里面的一些場景沒有用明確的語言來展示，而是通過圖畫的形式讓小朋友們明白了傳染的整個過程！</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">??想一想，說一說：</p><p class="ql-block">★病毒為什么要來到地球上？</p><p class="ql-block">★來了會發(fā)生什么事情？ </p><p class="ql-block">★它們都借助哪些生命活下去呢？</p><p class="ql-block">★病毒是怎樣來到人類的體內(nèi)？</p><p class="ql-block">★他們?yōu)槭裁匆獜囊粋€人身上跳到另外一個人身上？</p><p class="ql-block">★我們怎樣表達(dá)同情、友愛的時候，他們會成功？</p><p class="ql-block">★為什么不說真話，病毒就會回來？</p><p class="ql-block">★那我們可以做點(diǎn)兒什么阻止病毒傳播呢？ </p><p class="ql-block">★病毒一開始說的不說的秘密是什么秘密呢？????????????????</p> <ul><li>??小朋友們，病毒來了不可怕，重要的是要學(xué)會保護(hù)自己，就像這次疫情一樣！</li><li>????面對新型冠狀病毒，我們要擁有自我防護(hù)意識，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，要與爸爸媽媽一起繼續(xù)做好居家隔離！</li><li>相信我們一定可以早日戰(zhàn)勝病毒哦！</li><li>????????????????????????</li></ul> <ul class="ql-block"><li>每個寶貝就是一個天使??，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。</li><li>??讓天使茁壯成長，讓希望如花兒般綻放??，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們老師們一生無悔的追求！</li><li>????????????????????????</li><li>????愿大朋友們，小朋友們，身體健康，每天快樂！?? ?? ?? ?? ?? </li><li>???????????????????????????????????????</li><li>??大可愛們，小可愛們，</li><li>我們下周見！??</li></ul>