<p class="ql-block">11月份教學(xué)計劃</p> 一、五大領(lǐng)域教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">主要活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 理解故事內(nèi)容，感知故事中有趣的情節(jié)。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block">語言活動《虎和兔》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.大膽地想象、創(chuàng)編故事。</p><p class="ql-block">2.嘗試用清晰、流暢的語言向同伴講述故事。</p><p class="ql-block">3.感受創(chuàng)編故事的快樂，喜歡創(chuàng)編。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教師出示4幅故事圖片，請幼兒仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，說一說每一幅圖上有什么，發(fā)生了什么事。</p> <p class="ql-block"> 孩子們能夠大膽向老師、小朋友們分享創(chuàng)編故事，故事創(chuàng)新有趣。????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、社會領(lǐng)域</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識日常生活中的數(shù)，并讓幼兒知道其作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：社會活動：《數(shù)字變形記》</p><p class="ql-block"> 本課以數(shù)字的外形作為聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意的依托，巧妙地、不牽強地在數(shù)字上稍加變化，使之成為各種有趣的數(shù)字。激活人腦中儲存的形象記憶是本課學(xué)習(xí)活動展開的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">初步理解數(shù)的實際意義，認(rèn)識常見的幾何圖形，感知圖形和數(shù)的關(guān)系。</p><p class="ql-block">例：科學(xué)活動《生活中的數(shù)字》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.能積極關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同作用，從中體驗活動的樂趣。</p><p class="ql-block">2.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。</p><p class="ql-block"> 在我們的生活中有很多的數(shù)字，例如：手機上的數(shù)字可以給自己的好朋友撥打電話。</p><p class="ql-block"> 生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字呢？它們都有哪些作用呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四、藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">初步感受數(shù)和圖形中蘊含的美，學(xué)習(xí)用藝術(shù)手法表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：藝術(shù)活動《剪紙》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.欣賞對稱美，感受中國剪紙的魅力。</p><p class="ql-block">2. 學(xué)習(xí)折紙、剪紙和裝飾畫的簡單技能。</p><p class="ql-block">3.能夠大膽表達(dá)自己的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開展教學(xué)活動前，教師先帶領(lǐng)孩子們欣賞了中國傳統(tǒng)剪紙作品。孩子們都驚呼中國的剪紙?zhí)每戳耍?lt;/p><p class="ql-block"> 欣賞過后教師與幼兒一同探索剪紙的步驟，最后請孩子們自己動手操作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五、安全領(lǐng)域</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)生活中存在的危險，并處理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例：安全活動《尖利東西的危害》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.知道尖利的物件如使用不當(dāng)會傷害身體。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等尖利物件的方式，樹立安全觀念。</p><p class="ql-block">3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動過程中，老師出示生活中常見的尖利東西，讓小朋友觀察，鼓勵幼兒說說尖利東西容易帶來的危害。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、節(jié)氣小常識 <p class="ql-block" style="text-align: center;">立冬</p><p class="ql-block"> 立冬，是二十四節(jié)氣之第十九個節(jié)氣，也是冬季的起始。斗柄指向西北，太陽黃經(jīng)達(dá)225°，于每年公歷11月7-8日之間交節(jié)。立，建始也；冬，終也，萬物收藏也。立冬，意味著生氣開始閉蓄，萬物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)。其氣候也由秋季少雨干燥向陰雨寒凍的冬季氣候過渡。</p><p class="ql-block">根據(jù)學(xué)習(xí)與感受開展的調(diào)查活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小雪</p><p class="ql-block"> 小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，冬季第2個節(jié)氣，時間在每年公歷11月22或23日，即太陽到達(dá)黃經(jīng)240°時。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。</p><p class="ql-block">根據(jù)學(xué)習(xí)與感受開展的調(diào)查活動。</p> 三、社會實踐活動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">社會實踐活動（超市10元購）</p><p class="ql-block">設(shè)計意圖：</p><p class="ql-block"> 通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">參觀超市中～</p> <p class="ql-block">神奇的五谷雜糧～</p> <p class="ql-block">懂得找工作人員幫助～</p> <p class="ql-block">好姐妹一起逛超市～</p> <p class="ql-block">根據(jù)自己的購物清單進(jìn)行購物</p> <p class="ql-block">請工作人員幫忙稱量</p> <p class="ql-block">計算自己還剩多少錢～</p> <p class="ql-block">和好伙伴一起購物～</p> <p class="ql-block">請收銀員結(jié)賬～</p> <p class="ql-block">找零～</p> <p class="ql-block">感謝兩位家長朋友們的協(xié)助。</p> <p class="ql-block">下面是孩子們10元購的物品～</p> <p class="ql-block">購物結(jié)束后的回憶表征～</p> 四、戶外活動 <p class="ql-block">綜合一：熱身運動</p> <p class="ql-block">綜合一：編花籃</p> <p class="ql-block">綜合三：粉筆畫</p> <p class="ql-block">草地：自主游戲</p> <p class="ql-block">沙池：自由活動</p> <p class="ql-block">泳池：自主探索</p> 五、家園共育 <p class="ql-block"> 感謝家長朋友們對我們工作的支持，在孩子成長的道路上離不開老師和家長的共同努力。</p><p class="ql-block"> 教育不是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情，需要老師和家長的相互配合，配合得越好，</p><p class="ql-block">教育就會越成功。感恩有一群給力的家人們，相信我們班的孩子會越來越優(yōu)秀。??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??圖片收集：韋穎老師/花花老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??編輯人：花花老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??審核人員：唐庭老師</p>