<p class="ql-block ql-indent-1">為幫助教師加強專業(yè)成長，提升園所幼小銜接工作質(zhì)量，襄陽市實驗幼兒園于2022年12月9日組織全體教師在線上學(xué)習(xí)觀看“同向同行，幼小聯(lián)動育人——湖北省幼小銜接省級實驗區(qū)工作交流展示”活動。</p> 聯(lián)動育人?指明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">本次學(xué)習(xí)內(nèi)容包含了：聯(lián)動育人——管理篇、環(huán)境篇、教師篇、校（園）長篇以及專家指導(dǎo)。從多維度、多方面，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合多個園校案例，對幼小銜接工作進行講解。讓老師們更直觀、明確的認識到幼小銜接該怎么做！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在線上的學(xué)習(xí)中，我們看到了荊門市幼兒園、學(xué)校的樣子，了解到她們在幼小銜接工作上的做法，聆聽了專家對其幼小銜接聯(lián)動育人工作方面的指導(dǎo)。更清楚地認知了幼小銜接應(yīng)怎樣銜接，園、校怎么同向同行，老師們能為孩子們的幼小銜接做些什么！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信通過此次學(xué)習(xí)，能幫助我園教師更好地將幼小銜接工作融入平時的教育教學(xué)活動中。</p> 教研同行?同屏共進 <p class="ql-block ql-indent-1">我園教師在組織下積極參與此次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，教師們認真聆聽、記錄，將所學(xué)內(nèi)化于心，深入了解幼小銜接知識，力爭將理論落在實處，為做好教育教學(xué)實踐時刻準備著！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次學(xué)習(xí)，教師們對幼小銜接有了更深入的理解，對今后自己在工作中的實踐也有了新的感悟！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以教促思維，以研共成長。幼小銜接不是一個簡單的、一次性的工作項目，需要幼兒園和小學(xué)雙方不斷的探索發(fā)展調(diào)整，找到更適合孩子們的銜接方式。相信通過不斷的學(xué)習(xí)、教研，我們的老師能在幼小銜接實踐上做得更好?。?！</p>