<p class="ql-block"> 同學(xué)們，相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是不甘平凡的夢想。</p><p class="ql-block"> 老師們，堅信每天擔(dān)負(fù)起的不止工作，還有仁愛盡責(zé)的初心。</p> <p class="ql-block"> 為保證線上教學(xué)更有序、更高效地扎實開展，助力同學(xué)們在疫情居家學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)成績提升，佛山中學(xué)開啟了每日“叫醒”活動。老師們分劃小組，利用小組長進(jìn)行監(jiān)督和提醒，老師們用心、用情、用力，小組長們盡心、盡責(zé)、盡力，和同學(xué)們“疫”路相伴，讓同學(xué)們在有溫度的教育中走過一天的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 我校通過多項舉措落實的“叫醒”活動，使教學(xué)從云端落到實處，充分發(fā)揮網(wǎng)課優(yōu)勢，助力同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn)。在這段特殊的日子里，每一天，都不應(yīng)該被辜負(fù)，每一時的堅持都會鑄就堅實的實力！</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)以來，佛山中學(xué)的老師們積極行動，轉(zhuǎn)變思路，尋找新方法，積極探尋線上作業(yè)設(shè)計、布置、批改、講評、輔導(dǎo)、評價的新策略，努力提升線上作業(yè)質(zhì)量，切實發(fā)揮作業(yè)的有效反饋作用。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂的有效延伸。為檢測孩子們的學(xué)習(xí)效果老師們每天布置適量的書面作業(yè)。老師們在屏幕對面一絲不茍盡心盡責(zé)地批改，提醒學(xué)生及時訂正；評選優(yōu)秀作業(yè)，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對于普遍性錯誤，統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)，幫助同學(xué)們強(qiáng)化理解；個別問題個別輔導(dǎo)，以期鞏固孩子們的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"> 我校老師將學(xué)生合理分為ABC三組，進(jìn)行分層次的作業(yè)設(shè)計，讓不同層次的同學(xué)都能高效地提升學(xué)習(xí)效率，扎實有效地推進(jìn)線上學(xué)習(xí)。老師們利用騰訊會議、釘釘家校本、微信群等平臺及時對作業(yè)進(jìn)行批改，針對不同層次的學(xué)生分別采取微信指導(dǎo)批改法、家校本標(biāo)注批改法、會議連線一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)等多項舉措對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行細(xì)致的批閱、輔導(dǎo)和評價反饋，幫助學(xué)生對線上教學(xué)的知識進(jìn)行及時鞏固和提升。</p> <p class="ql-block"> 播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳。一道道紅線里體現(xiàn)著老師的關(guān)愛，一句句批語里蘊(yùn)含著老師的深情。佛山中學(xué)的老師們力爭讓每一個孩子都不掉隊，相信老師們的深情厚愛、執(zhí)著擔(dān)當(dāng)定能影響屏幕前的每一個孩子，讓他們在這獨(dú)特的人生際遇中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 線上學(xué)習(xí)的日子里，班主任老師們時時牽掛著孩子們，充分利用云端班會，線上家訪的方式與學(xué)生積極互動，給孩子們的學(xué)習(xí)加油鼓勁，與學(xué)生們交流溝通，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追尋，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，佛中學(xué)子從未止步。從教路上，佛中老師們勇挑重?fù)?dān)。特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。</p> <p class="ql-block">撰稿:王傳樂</p><p class="ql-block">供圖:八年級級部</p><p class="ql-block">初審:宋清軍 陳緒奎</p><p class="ql-block">復(fù)審:張古國</p><p class="ql-block">終審:潘國偉</p>