<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教師適應(yīng)信息化，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，按照上級(jí)教育部門關(guān)于中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施任務(wù)和要求，我校制定了《學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》和《校本研修方案》，推動(dòng)教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師深入開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)習(xí)活動(dòng)包含學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)、科組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 近日，我校在報(bào)告廳舉行了“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”表彰大會(huì)。會(huì)上，紀(jì)憶校長(zhǎng)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次培訓(xùn)，讓全體教師認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過(guò)程更加明朗化，為教師的教學(xué)增添了光彩，使教師對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、掌握了教育技術(shù)的基本知識(shí)</span></p><p class="ql-block"> 掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識(shí)、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評(píng)價(jià))，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思等。</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)2.0工程的培訓(xùn)不斷提升教師的信息素養(yǎng)，提高教師信息化教學(xué)能力，相信我校教師能借助信息技術(shù)創(chuàng)新思維，建成智慧課堂引起孩子活動(dòng)興趣，打造活力增效的課堂，迎接智慧教育新時(shí)代。</p><p class="ql-block"> 為者常成，行者常志，在信息化教學(xué)模式驅(qū)動(dòng)下，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展提升工程2.0展示交流系列活動(dòng)，積極探索構(gòu)建以校為本、基于課堂的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制。</p>