<p class="ql-block">小朋友是祖國的未來,從小朋友入手抓垃圾分類,不僅可以從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識,使此類知識真正成為盡人皆知的“常識”,還可以通過小朋友影響家長,最終使垃圾分類成為全民的自覺行動。</p><p class="ql-block"> 積極開展垃圾分類宣傳活動,幫助孩子們養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。</p> <p class="ql-block">老師化身環(huán)保小衛(wèi)士,通過視頻、討論、繪畫等形式生動形象地將垃圾分類的內(nèi)容滲透到教學活動中,讓幼兒初步了解垃圾分類小常識和生活中垃圾分類的作用,引導幼兒養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。</p> <p class="ql-block">教師將垃圾分類的內(nèi)容粘貼在區(qū)域墻面上,通過操作讓小朋友們更加了解什么垃圾應該放在哪個垃圾桶??</p> <p class="ql-block">畫紙上,孩子們認真構(gòu)思,結(jié)合自己在生活中的觀察和學到的分類知識,充分發(fā)揮想象力,用手中的畫筆???在紙上勾勒出了對生活垃圾分類的認知,用一幅幅環(huán)保??畫表達了對美麗地球??的憧憬。</p> <p class="ql-block">1.垃圾分類的概念</p><p class="ql-block">什么是垃圾分類?</p><p class="ql-block">垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處理方式的要求,分成屬性不同的若干類。通俗的講,垃圾分類就是從源頭將垃圾分類投放,并通過分類收集、分類運輸、分類處理二、實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理</p><p class="ql-block">為什么要垃圾分類?</p><p class="ql-block">垃圾分類收集可以更快實現(xiàn)廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用、變廢為寶,提高垃圾資源利用水平,又可以減少垃圾的處置量。</p>