<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》理念，促進教師專業(yè)能力提升。12月9日，海南省教育研究培訓院組織萬寧市研訓中心和樂東縣教育研究培訓學校的小學語文精干的專家力量，通過直播課的方式，為全省小學語文教師深入解讀2022版《語文課程標準》。長征學校全體語文教師按時觀看學習了本次直播講座。</p> 培訓內容 <p class="ql-block"> 直播課上，幾位專家從“大概念視域下的閱讀教學策略、單元整體教學的實踐與思考、跨學科學習任務群的實踐策略、任務群的理解與設計、整本書閱讀任務群的實踐策略、素養(yǎng)導向下的教學評一致性 ”六個方面，進行全面細致的分析解讀，通過大量具體的案例深入淺出、通俗易懂地告訴教師如何在新環(huán)境下理解新課標，如何在語文實踐中落實新課標，讓課程標準成為教師航行的燈塔，達成課標要求的教學最終目標。</p> 專注學習 <p class="ql-block"> 培訓期間，全體語文教師端坐在屏幕前，認真地聆聽專家解讀，詳細地記著筆記。通過學習，老師們的思路與教育視野豁然開朗，觸摸到了新課標的靈魂，明確了在新課標的指導下語文教學該怎么做！語文課到底該怎么上！為提升自身的業(yè)務能力、促進專業(yè)化發(fā)展指明了方向。</p> 聚力成長 <p class="ql-block"> 新的課程方案以及課程標準，是以往優(yōu)秀經驗的延續(xù)和沿革，是對新經驗和新探索的吸收和采納，因此實施新課程不是重起爐灶，而是要在以往經驗基礎上持續(xù)深化和擴展。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來。”本次的線上新課標培訓，為老師們提供了一次充電的機會，也鞭策著老師們不斷前進。相信通過這次培訓，全體語文教師更能準確地把握語文教學的尺度，體會新課程標準蘊涵的教學思想及方法，從而更好地服務引領課堂教學。</p> <p class="ql-block"> 全體語文教師將以此次學習為契機，從中汲取力量，拿出更大的信心和勇氣，全力以赴研究、實踐語文學科課程標準，打磨、精進自己的日常教學，以統一的思想凝聚共識，不忘初心，與時俱進，實踐創(chuàng)新，為教育改革發(fā)展做出自己的貢獻！</p> <p class="ql-block"> 編輯：時慶芳</p><p class="ql-block"> 審核：董淑華</p>