<p class="ql-block"> 班主任是班級的組織者、教育者和引領(lǐng)者，也是學(xué)校工作的中堅骨干力量。為了進(jìn)一步提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，提高班主任工作的藝術(shù)水平和工作實效性，于12月9日，東御橋小學(xué)的班主任老師們參加了省級工作坊班級管理專題線上培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任培訓(xùn)的內(nèi)容有：《讓美好發(fā)聲》，《聚集關(guān)鍵能力，引領(lǐng)學(xué)生一起追光》，《居家學(xué)習(xí)，線上小組棒棒噠！》，《中小學(xué)導(dǎo)師制育人模式與實踐經(jīng)驗分享》，《和合潤心，多邊賦能一“和潤”優(yōu)秀班主任工作室建設(shè)與思考》，《立足校本實踐，優(yōu)化班主任成長路徑》。</p> <p class="ql-block"> 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。專家們的講座高屋建瓴，案例豐富，凝結(jié)了教育的智慧和藝術(shù)。各位班主任懷著對學(xué)習(xí)的渴望，充分利用一切時間，一邊觀看一邊認(rèn)真記錄，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷地實現(xiàn)自我成長。</p> <p class="ql-block"> 通過培訓(xùn)讓班主任們認(rèn)識到：作為一名新時代的班主任，我們要用滿腔的愛打開學(xué)生心靈的窗戶，要用高尚的人格魅力感染學(xué)生，用獨特的教育智慧培育學(xué)生，只有我們共同努力，才能做學(xué)生精神家園的守護(hù)者，做學(xué)生成長路上的擺渡人。</p>