<p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期，海口市秀英區(qū)長(zhǎng)秀幼兒園開展“一日生活活動(dòng)自主性”的園本研究。各班老師在觀察幼兒自主進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題以及本學(xué)期觀摩云探園時(shí)所學(xué)到的亮點(diǎn)，最后結(jié)合本園自身情況針對(duì)孩子自主性進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)行研討做出調(diào)整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月5日，各班備課老師在陳芳芳副園長(zhǎng)的組織下，深入大七班進(jìn)行“自主取餐， 愉快用餐”觀摩教研活動(dòng)。</p> 餐前準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">餐前，小組長(zhǎng)主動(dòng)為小組做好餐前準(zhǔn)備工作：數(shù)筷子、勺子、骨盤、紙巾、打泡泡水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不會(huì)挽袖子怎么辦？</p><p class="ql-block ql-indent-1">別擔(dān)心！我來幫助你！</p> 自主取餐 <p class="ql-block ql-indent-1">各組幼兒有序排隊(duì)取餐。</p> 小組共同進(jìn)餐 <p class="ql-block ql-indent-1">各小組取完餐的幼兒回到座位，組長(zhǎng)請(qǐng)組員開啟用餐儀式，伴著輕松的音樂，孩子們安靜的享受著午餐，班上老師巡回查看，關(guān)注孩子坐姿、用筷子姿勢(shì)、進(jìn)餐情況等保持良好的用餐習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子桌面整潔，光盤不挑食，吃完覺得不夠的孩子可以自己去添加。</p> 餐后整理 <p class="ql-block ql-indent-1">餐后整理，孩子們進(jìn)行自我服務(wù)，擦桌、洗碗、漱口、擦臉，一切活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真觀摩整個(gè)用餐過程、詳細(xì)記錄、反復(fù)討論，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。</p> 反饋總結(jié)，共同提升 <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)不斷重復(fù)的過程，經(jīng)過了自主用餐的實(shí)踐，各年齡段的孩子們逐漸實(shí)現(xiàn)了就餐環(huán)節(jié)的自我服務(wù)。孩子們很喜歡自主進(jìn)餐，孩子們的吃飯速度和飯量有了明顯的增加，也逐漸感受到了謙讓與協(xié)作的重要性，孩子的能力比以前提升了不少，而且更加自信了。 </p><p class="ql-block"> 通過這次的觀摩活動(dòng)，老師們深刻意識(shí)到，我們要做幼兒自主、自助午餐的服務(wù)者和支持者，做幼兒快樂進(jìn)餐的陪伴者，才能夠更好地讓幼兒在“生活”中去學(xué)會(huì)生活。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：曾美玲</p><p class="ql-block">初審：宣傳組成員</p><p class="ql-block">審核：陳芳芳</p><p class="ql-block">終審：吳美</p>