“小制作??大巧思”天資貝恩幼兒園教師自制教玩具比賽活動

天資貝恩幼兒園

教玩具是幼兒學習、游戲和建構經(jīng)驗的重要載體，對幼兒的身心發(fā)展起著促進作用。為了深入貫徹課程游戲化，進一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高我園教師自制教玩具的水平，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教學、游戲中的重要作用。本園于2022年12月7日組織開展了教師自制教玩具比賽。 　　每一位老師都精心制作，盡情發(fā)揮，一件件生動活潑，形式各異的藝術作品，在我們面前呈現(xiàn)。一起來看看我們的自制玩教具吧！ 　　比賽中，教師結合《指南》精神，緊扣幼兒年齡特點、興趣愛好及發(fā)展需求，本著節(jié)約環(huán)保的原則，按照自制、安全、創(chuàng)新、實用的要求，利用硬紙殼、礦泉水瓶、扭扭棒、鞋盒、布類等廢舊材料進行自制玩教具，自制玩教具發(fā)揮老師們的想象力，尋找生活中的廢舊材料，變廢為寶，既可以做教學活動的教具，又可以作為游戲材料用來進行區(qū)域活動。 　　制作出形象逼真、寓教于樂、操作性強的玩教具，不僅美觀、并且構思巧妙、造型新穎。老師們介紹了教玩具的設計意圖、所用材料和玩法。展臺上各式各樣精巧的作品充分顯示了教師們的智慧與才藝?，F(xiàn)場評委根據(jù)參賽老師們的闡述，分別從教玩具的教育性、趣味性、創(chuàng)新性、實用性、科學性、安全性等方面進行了公開、公平、公正的評選。 　　本次教玩具活動，不僅豐富了班級的區(qū)角材料，開闊了思路，還給教師提供了一個展示自我的平臺。在制作教玩具的過程中，教師們不斷的查閱相關資料，將教育教學理論知識巧妙的融入到玩教具中，用理論支撐實踐，提高了老師們的理論水平和動手能力，讓老師們在交流分享中相互學習，共同進步！ 　　通過評分，分別從玩教具的可操作性、教育性、耐用性、廢舊利用與創(chuàng)意等方面對所有的自制玩教具進行了最終評選，并為老師們頒發(fā)證書。 　　園長為本次活動進行了點評，“路漫漫其修遠兮”，在今后的實際工作中，望老師們繼續(xù)保持探索精神、創(chuàng)新精神。讓孩子們在游戲中更加快樂地掌握各種知識技能，用游戲點亮幼兒快樂的童年！ 編輯：張小妮圖片：李盼審核：段園園