<p class="ql-block"> 為切實提高教師線上教學(xué)質(zhì)量，交流線上教學(xué)經(jīng)驗 ，2022年12月7日，無極縣實驗小學(xué)教育集團開展了為期兩天的對標線上公開課活動。參與對標的學(xué)區(qū)有：南流學(xué)區(qū)、大陳學(xué)區(qū)、郝莊學(xué)區(qū)、高頭學(xué)區(qū)、七汲學(xué)區(qū)，里城道學(xué)區(qū)。</p> 活動部署 <p class="ql-block"> 集團領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次交流活動，做了精心地安排。</p> 授課篇 <p class="ql-block">一、數(shù)學(xué)公開課</p><p class="ql-block"> 為落實局管理省級骨干，市級名師“四個一”活動要求，2022年12月7日上午9：00實驗小學(xué)任紅珍老師充分利用國家智慧教育平臺進行線上公開課，她授課的內(nèi)容是五年級上冊《植樹問題》第1課時。</p> <p class="ql-block"> 任老師利用國家智慧教育平臺的資源把抽象的問題具體化，化繁為簡，充分體現(xiàn)出“雙師課堂”的優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block"> 任紅珍老師整節(jié)課教風(fēng)嚴謹，思路獨特， 重視情景創(chuàng)設(shè)，在探究新知、鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用方面展示到位。</p> <p class="ql-block">二、語文公開課</p><p class="ql-block"> 12月8日上午9：10，實驗小學(xué)五年級于景霞老師巧妙利用國家智慧教育平臺資源把《鳥的天堂》通過“云端”展示給了聽課教師。</p> <p class="ql-block"> 于老師多策促學(xué)的教學(xué)方法和分層布置作業(yè)讓課堂效果得到了升華。</p> <p class="ql-block"> 于景霞老師整節(jié)課立足課堂、立足學(xué)情、借助優(yōu)秀的教學(xué)資源開展了富有成效、具有借鑒意義的公開課。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)張立強校長和教學(xué)校長劉彥雪全程聽了兩位老師的課，并認真地做著記錄。</p> 研討 <p class="ql-block"> 教育之人，唯其不斷學(xué)、持續(xù)研、累經(jīng)驗，方可得其果。授課結(jié)束。當天晚上7：00所有聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師聚焦云端，進行研討。</p> <p class="ql-block">一、數(shù)學(xué)研討</p><p class="ql-block"> 授課教師任紅珍匯報本課教學(xué)設(shè)計和反思。</p> <p class="ql-block"> 六個學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及教師代表進行課堂點評。</p> <p class="ql-block"> 實驗西校區(qū)陳增科校長及教師代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 實驗?zāi)闲^(qū)錢琴燕校長及教師代表點評。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)本部教師代表李茹從三個方面對任老師的課進行了點評：1.備課很充分；2.語言散發(fā)著母性的光輝；3.國家智慧教育平臺用的巧妙。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處李麗棉老師做點評，李老師通過任老師的課給大家提出了幾點建議：備課時要想到“孩子要學(xué)什么”，反饋時要觀察“孩子學(xué)到了什么”，授課過程中要注重“孩子是怎么學(xué)會的”，也就是注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">二、語文研討</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">于景霞老師說教學(xué)流程和反思。于老師特別提到了平時培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，并給大家分享了做法：在上課之前，先透露要學(xué)的課文，學(xué)生提前預(yù)習(xí)，勾畫關(guān)鍵詞并查閱工具書先解決自己心中的問題，再帶著問題去聽課。</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)教師代表點評本節(jié)課，都對于景霞老師的分層布置作業(yè)贊賞有加。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)西校區(qū)陳校長、南校區(qū)錢校長及各校教師代表點評。</p> <p class="ql-block"> 集團本部教師代表進行點評。</p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語 <p class="ql-block"> 最后實驗小學(xué)教學(xué)校長劉彥雪對本次活動做了總結(jié)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！泵鎸π抡n程標準的重大改革，我實驗小學(xué)努力打造課程目標能“到”、教學(xué)設(shè)計有“效”、授課教師會“教”、課堂教學(xué)有“力”、聽課學(xué)生想“聽”的課程，今天授課的兩位老師積極探究，勇于創(chuàng)新的教學(xué)精神得到了大家的認可。 </p><p class="ql-block"> 劉校長希望通過此次活動的開展，使參加研學(xué)的各位老師產(chǎn)生思維碰撞和心靈共鳴，形成“資源共享、優(yōu)勢互補、互相促進、共同提高”的新格局，堅守初心，砥礪前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>