<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 疫情反復(fù)，阻擋了我們回園的腳步，給熱鬧的幼兒園按下暫停鍵，雖然現(xiàn)階段小朋友們需要暫時“宅家”，但同樣可以樂享每一天！因為?快樂勞動，幸福成長?為主題的勞動教育活動陪伴著他們~~</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">首先大班年級組的老師們線上開會，分工安排各項工作，保證這次活動順利開展????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">班主任田田老師通過微信群給大朋友和小朋友介紹本此勞動教育的含義，要求及要求小朋友按時完成任務(wù)并積極打卡</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">田田老師用心做的視頻，收到家長和小朋友們的歡迎????大朋友小朋友對勞動教育有了一定的認識！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>接下來，我們期待的精彩內(nèi)容????</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">看，迪娜拉小朋友好認真喲！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">澤音小朋友也在努力完成任務(wù)，加油吧??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">多才多藝的劉佳琪寶貝也很棒??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">馬子俊媽媽在教他洗碗??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">楊子伊小朋友在媽媽的準(zhǔn)確引導(dǎo)下學(xué)會了洗碗??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">瑪爾福哈小朋友獨立完成任務(wù)，也很棒??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">馬梓陽也長大了，會干家務(wù)嘍??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 大一班的小朋友們活動第一天就積極完成打卡任務(wù)，他們的積極性，獨立性真讓人羨慕~</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 這是田田老師帶來的勞動教育故事，這個故事不僅讓小朋友明白勞動的意義，還讓他們培養(yǎng)勞動意識，鼓勵他們學(xué)習(xí)勞動技能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">就這樣，勞動教育活動繼續(xù)進行一個星期，通過家長的準(zhǔn)確引導(dǎo)和老師的點評，小朋友們的表現(xiàn)越來越好，勞動技能掌握的也越來越好??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">最后，由田田老師總結(jié)本此勞動教育活動，勞動教育是培養(yǎng)孩子勞動觀念和勞動技能的教育，培養(yǎng)每個孩子具備生活的能力，培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，感受勞動的快樂，萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感，讓勞動在孩子身上成為一種根深蒂固的品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">家長代表和小朋友們也積極發(fā)言，他們表示支持孩子做家務(wù)勞動。勞動能提升幼兒的動手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點力所能及的事情，但他能從勞動中體驗成功的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">感謝家長對我們工作的認可和支持?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通過這次幼兒勞動教育活動，大一班的小朋友們在體驗中感知“勞動”的含義，在實踐中體會“勞動”的辛苦，在收獲中感受“勞動”的喜悅。通過真實的親身體驗，相信孩子們對“勞動”的含義會更深的理解，也會讓孩子自動自發(fā)的以“小主人”的身份，加入到家庭、幼兒園、班級等社會勞動之中，增強了孩子的主人翁意識，滿足并實現(xiàn)自我價值的需求。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 編輯人：拉扎特</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">審核人：李艷杰</b></p>