<p class="ql-block"> ??提高幼兒居家生活自理能力篇</p><p class="ql-block"> 生活自理能力是幼兒獨立性發(fā)展的第一步，是保證幼兒全面發(fā)展的基礎素質之一。孩子自理能力的培養(yǎng)需要一個長期持續(xù)的過程。好的習慣更需要爸爸媽媽和老師們的共同努力。</p><p class="ql-block"> 受疫情影響幼兒的“宅”家生活較為頻繁，外出活動時間減少。這也就為家長提供了許多與幼兒難得的親子陪伴時光，幼兒園為各位家長們整理了一份關于幼兒的家庭生活自理能力小訓練策略，幫助大家在家庭生活里正確對孩子實施生活自理能力訓練，同時實現(xiàn)高質量、科學有效的親子育兒陪伴。</p><p class="ql-block"> ??幼兒家庭生活自理能力小訓練</p> <p class="ql-block"> 如何培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力，形成自己的事情自己做的意識和主動性呢？我們一起從幼兒生活能力發(fā)展的特點、幼兒自理能力培養(yǎng)的小妙招等方面進行分析、交流，把原先幼兒的“大人替我做、幫我做、要我做“變成“自己的事情自己做、我會做、我喜歡做”！</p><p class="ql-block"> ??目 標 早 知 道</p><p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領域中明確提出兒童需要“具有基本生活自理能力”，并對不同年齡段達到的能力進行了劃分，提出了教育建議。</p> <p class="ql-block"> 看完上面的內容，相信各位家長已經對幼兒生活自理能力培養(yǎng)有了一定了解，那么培養(yǎng)孩子的自理能力，家長們具體可以怎么做呢？</p><p class="ql-block"> ??爸 媽 有 招 數(shù)</p> <p class="ql-block"> ??情為導，化于行</p><p class="ql-block"> 情緒對幼兒做事的動機與愿望有著較強的作用力，他們的行為往往受外界作用，周圍人態(tài)度、行為與評價對他們有著直接的教育影響。如當成人對他們的行為做出積極、具體的評價或稱贊時，他們的情緒會隨之高漲。所以，夸獎和獎勵對幼兒來說，是他們繼續(xù)堅持努力的最大動力。</p> <p class="ql-block"> ??愛觀察，好模仿</p><p class="ql-block"> 在日常生活中，幼兒喜歡觀察、愿意模仿成人的各種行為動作。如喜歡在娃娃家扮演媽媽的角色，做飯、給娃娃喂飯、穿衣服；愿意像大人一樣用筷子、自己取餐；樂于使用勞動工具嘗試掃地、拖地板……不知不覺中，他們已具備了一些基本的生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> ??習得法，樂于勤</p><p class="ql-block"> 幼兒學習掌握了自理能力的技能，自己做事的信心和能力會不斷提高。在成人的鼓勵下持之以恒的堅持生活自理，就可以逐漸形成良好的行為習慣，做到自己的事情自己做、樂于做，勤于做。</p><p class="ql-block"> 家長們可以安排一個進度表，從每天起床開始的小事做起，布置小任務，鍛煉孩子，如每天自己穿衣服、洗漱、如廁、吃飯，慢慢增多任務，還可以幫爸爸媽媽做力所能及的事。</p> <p class="ql-block"> ??巧用游戲激發(fā)興趣</p><p class="ql-block"> 在游戲中培養(yǎng)自理能力是非常有效的途徑，比如可以扮演自己喜歡的小動物，也可以采用朗朗上口的兒歌，激發(fā)興趣，幫助幼兒掌握方法。</p><p class="ql-block"> 穿套衫——自理兒歌</p><p class="ql-block"> 爬爬爬，爬爬爬，</p><p class="ql-block"> 抓住衣邊往下滑。</p><p class="ql-block"> 最先露出腦袋瓜，</p><p class="ql-block"> 捏住袖口伸進去。</p><p class="ql-block"> 左手右手伸出來，</p><p class="ql-block"> 最后衣邊往下拉。</p> <p class="ql-block"> 穿開衫——自理兒歌</p><p class="ql-block"> 抓領子，蓋房子，</p><p class="ql-block"> 小老鼠，鉆洞子。</p><p class="ql-block"> 左鉆鉆，右鉆鉆，</p><p class="ql-block"> 吱吱吱，上房子。</p> <p class="ql-block"> 穿褲子——自理兒歌</p><p class="ql-block"> 穿褲子要注意，</p><p class="ql-block"> 兩腿叉開伸進去。</p><p class="ql-block"> 穿上褲腿先別急，</p><p class="ql-block"> 穿上鞋子再起來。</p><p class="ql-block"> 兩手抓住褲子腰，</p><p class="ql-block"> 拉好蓋上小肚皮。</p> <p class="ql-block"> 穿襪子——自理兒歌</p><p class="ql-block"> 縮起小脖子， 鉆進小洞子，</p><p class="ql-block"> 拉起長鼻子， 穿好小襪子。</p> <p class="ql-block"> 穿鞋子——自理兒歌</p><p class="ql-block"> 兩只小鞋子，一對好朋友。</p><p class="ql-block"> 穿對頭對頭，穿錯噘噘嘴。</p> <p class="ql-block"> “習慣養(yǎng)得好，終生受其?！保變荷钭岳砟芰Φ呐囵B(yǎng)并不是一兩次教育就能奏效的，這是一個漫長的過程。只要孩子自己能做的事，就讓他試著自己做，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。</p><p class="ql-block"> 當孩子在日常生活中主動承擔家務時，千萬不要拒絕，請給予孩子最大的支持與鼓勵。你會發(fā)現(xiàn)，在一次次的挑戰(zhàn)中，孩子的動手能力越來越強也會變得越來越自信！</p>