<p class="ql-block"> 這次的線上教學，較之以前，我們少了一些突如其來，而是更多了一些準備，進入線上的第一天，我們班已經(jīng)結束了四單元的學習，前期學習新課環(huán)節(jié)為了保留回放，讓因事請假的孩子也能及時獲取信息，采取直播的形式；目前進入復習環(huán)節(jié)，采取視頻方式及時獲取孩子學習狀態(tài)，孩子的坐姿以及攝像頭的擺放都有明確要求。</p> <p class="ql-block"> 對于周二、周五的英語晨讀，前幾次晨讀，學生們將語音發(fā)到了微信群里，一人多句，一句一發(fā)，導致語句不夠連貫，而且三個班，每班50多個孩子同時這樣發(fā)，教師不容易批改，所以后來讓學生們把背誦視頻發(fā)在家校本里，并且設上時間限制。一開始有的孩子抱有僥幸心理，雖然發(fā)了視頻，但是背的不全，甚至是讀的或者發(fā)語音，這樣的背誦一律打回，并進行電話提醒，漸漸的孩子們對于背誦也不會糊弄。</p> <p class="ql-block"> 說到家校本，不得不說它是個巨大的挑戰(zhàn)。每次三個班提交英語作業(yè)后150份作業(yè)，每張照片里的單詞，需要放大照片仔細檢查，書寫是否正確。工作量之大，讓人難免有焦躁感，但每當看到孩子們工整的書寫和進步時，我都會倍感欣慰，覺得所有付出與努力都值得。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起期待孩子們下周更好的表現(xiàn)吧~</p>