線上教學重實效 期末復習研策略——大仲村鎮(zhèn)中心小學四年級語文復習研討活動許 <p class="ql-block"> 線上教學保質(zhì)量，孜孜不倦勤探索。為研討期末復習有效策略，保證線上<span style="font-size: 18px;">語文教學的質(zhì)量。</span>12月9日晚上，大仲村鎮(zhèn)中心小學四年級語文老師們相聚云端，開展線上復習研討活動。</p> <p class="ql-block"> 研討會上，四年級組的老師們暢所欲言，各自分享了在期末復習中的教學理念與教學方法。</p> <p class="ql-block"> 老師們逐個發(fā)言，分析了線上教學的短板，總結(jié)了本學期教學的重難點，交流復習教學經(jīng)驗，取長補短，增強針對性和實效性，制定切實可行的復習計劃和復習策略。</p> <p class="ql-block">一是做好家校溝通，梳理好家長和學生的情緒；</p><p class="ql-block">二是關(guān)注學困生，及時了解狀態(tài)并進行輔導與溝通；</p><p class="ql-block">三是構(gòu)建小組學習模式，以小組為單位進行評價；</p><p class="ql-block">四是引導學生讀書好、多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣；</p><p class="ql-block">五是積極開展宣傳引導，有利于家校溝通，也有利于促進學生成長。</p> <p class="ql-block"> 在復習中做到三結(jié)合，即分類復習與單元復習相結(jié)合，集體復習與自主復習相結(jié)合，講與練相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 老師們都提到：語文學科復習結(jié)合語文課程的特點，抓基礎(chǔ)，重閱讀，做到目標明確，針對薄弱環(huán)節(jié)進行單元復習或分類復習，有目的地訓練。注重對學生方法上的指導，依標扣本，結(jié)合學生實際情況，精講精練，循序漸進，切實提高期末復習的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，老師們齊聚云端，收獲滿滿。在接下來的日子里，四年級語文組的老師們會繼續(xù)堅守初心，用責任書寫教育情懷，用實際行動詮釋教育使命。不斷研究，不斷提升，勇于創(chuàng)新，“語”你同行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：許廣香</p><p class="ql-block">審核：于洋</p> 復習教學語文老師線上期末四年級學生研討大仲