<p class="ql-block"> 播種一種思想，收獲一種行為;播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種人生。</p><p class="ql-block"> 良好的作業(yè)習(xí)慣不但可以使學(xué)生更好地鞏固知識，而且能夠促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，讓其終身受益。作業(yè)是老師們教學(xué)成果的反映，更是孩子們學(xué)習(xí)成果的展示，凝聚著師生的辛勤汗水，攢動著師生思維碰撞的火花。一個個美觀的字母從學(xué)生們的筆尖流淌出來，猶如一串串美妙的音符，譜成了英文書寫的美妙樂曲。</p><p class="ql-block"> 一個個雋秀的字跡，一次次優(yōu)秀的作業(yè)，充分展示出學(xué)生們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣！讓我們一起去領(lǐng)略榆中縣金崖明德小學(xué)學(xué)子們的風(fēng)采吧！</p> 三年級1班優(yōu)秀作品 三年級2班優(yōu)秀作品 四年級1班優(yōu)秀作品 四年級2班優(yōu)秀作品 五年級1班優(yōu)秀作品 五年級2班優(yōu)秀作品 六年級1班優(yōu)秀作品 六年級2班優(yōu)秀作品 <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，雖然隔著屏幕，也阻擋不了師生們的熱情。這一份份書寫工整、細致規(guī)范、清晰美觀的學(xué)生作業(yè)印證了榆中縣金崖明德小學(xué)學(xué)子認真踏實、勤奮自律的品質(zhì)；印證了榆中縣金崖明德小學(xué)教師恪盡職守、求真務(wù)實的工作作風(fēng)和堅守奉獻的敬業(yè)精神；印證了榆中縣金崖明德小學(xué)家長盡職盡責(zé)、用心用情的陪伴。我們堅信，家校齊心協(xié)力凝聚智慧，將遇見更多美好！</p>