<p class="ql-block"> 疫情復發(fā)，為進一步落實“停課不停學”和“雙減”的工作要求，全面做好疫情期間線上教學服務工作，各學科充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，齊頭并進，尤其是音體美勞德五科教學立足實際，克服困難，課堂有聲有色，有益有趣，強化互動，用豐富多彩的形式支援戰(zhàn)“疫”!</p> <p class="ql-block"> “音”愛守護 “樂”戰(zhàn)疫情</p><p class="ql-block"> 隔屏不隔愛，教師以循循善誘的方式開啟了學生們的線上音樂之旅，音樂的魅力讓學生們的非常時期豐富多彩，成為了鼓舞斗志、昂揚激情、舒緩壓力的美育方式。</p> <p class="ql-block"> 健“體”戰(zhàn)“疫”</p><p class="ql-block"> 為增強學生體質、促進學生健康成長和全面發(fā)展提供堅實的保障。在教學過程中優(yōu)化鍛煉方法，保障居家鍛煉的適宜性、科學性、趣味性。</p> <p class="ql-block"> “美”力無限</p><p class="ql-block"> 同學們學習之余也需要美麗的心情，可以用美術調節(jié)自己的情緒。藝術來源于生活而高于生活，它充斥在我們生活中的方方面面，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，為我們單調的生活添一抹色彩。停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我勞動我快樂！</span></p> <p class="ql-block"> 德育小課堂 育人不停歇</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 花樣識字 趣味無限 </span></p><p class="ql-block"> 小小識字報，生活大課堂。一張張很不起眼的廣告宣傳單、物品說明書、食品包裝、課外書報……孩子們將一個個具有獨特魅力的漢字與多彩的圖畫聯(lián)系起來，剪一剪、貼一貼、畫一畫創(chuàng)作出一張張形態(tài)各異的、五顏六色的、豐富精湛的識字小報成了他們識字的“課本”。有的小報圖文并茂，既有拼音又有精美的配圖；有的增加了詞語、詩句、美文；有的設計別出心裁，趣味叢生，巧用分類……真了不起??！</p> <p class="ql-block"> 停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。學生們按照“特殊”的課程表，時間安排，在各科老師的指導下，專心學習，有序鍛煉，積極勞動，努力探究，每一張圖片都記載著師生線上線下充實而精彩的學習和生活情況。病毒不能阻止學習的步伐，更不能阻擋成長的腳步。</p><p class="ql-block"> 愿疫情早日結束，我們早日回到美麗的校園！</p>