<p class="ql-block">盛開的花朵美不過教師的笑顏，深秋的暖陽抵不過教育的火熱，十一月雖有寒風凌冽，更有追夢教育人。</p><p class="ql-block">為加強城鄉(xiāng)教師之間的溝通交流，發(fā)揮骨干教師示范、引領、帶動作用，促進城鄉(xiāng)教育資源的互惠共享，全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園學前教育保教質(zhì)量，有效的促進教師專業(yè)成長。2022年11月2曰，由介休市教科局牽頭，市幼兒園第二發(fā)展共同體---介休市第三幼兒園組織實施，共同走進義安鎮(zhèn)北鹽場幼兒園，進行“國培送教活動”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次活動，廉銀晶、崔麗娟、李嬌三位國培學員送來了精彩紛呈的兩節(jié)課和一節(jié)講座，讓我們先睹為快吧！</p> <p class="ql-block">首先是由崔老師給中班孩子們帶來的戶外自主游戲?；顒忧?，劉老師帶領小朋友們做了計劃，介紹了新材料，并帶幼兒進行了熱身。</p> <p class="ql-block">隨后，廉老師給中班的孩子們帶來美術課《美麗的煙火》，活動中，廉老師帶領幼兒反復欣賞并耐心講解不同材料的用途及使用方法。</p> <p class="ql-block">本次送教下鄉(xiāng)的執(zhí)教老師們都有高度的情感，精心的準備。</p> <p class="ql-block">參加觀摩，我們是認真的！</p> <p class="ql-block">活動結束后，全體老師對兩節(jié)活動進行了一次全面的教研，兩個園所的老師們各抒己見，真誠探討，本著在教學中發(fā)現(xiàn)問題，在教研中思考問題，在行動中解決問題的宗旨，開誠布公的發(fā)表自己的看法和建議。</p><p class="ql-block">老師們學習氛圍熱情高漲，積極參與，為了提升自己，我們一直在努力。</p> <p class="ql-block">宋珊珊園長：依托農(nóng)村園場地優(yōu)勢等優(yōu)勢，我們因地制宜，十個手指各不同，我們有理由相信兒童，相信老師。</p> <p class="ql-block">愛愛老師提出：教師應轉(zhuǎn)變觀念，從怎么教→怎么學？</p> <p class="ql-block">導師張偉華說到：</p><p class="ql-block">1.心靈自由，孩子才安心表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block">2.老師的發(fā)現(xiàn)代表老師的思想，并不是孩子的問題，如果孩子沒提，對他就不是問題。</p><p class="ql-block">3.美術活動抓到了孩子們的興趣，建議一直放視頻，不停的視覺刺激去感受。最后有作品的呈現(xiàn)，讓孩子有驕傲感，滿足感，成就感。</p><p class="ql-block">張老師最后還指出：我們的教育最終要指向幼兒生命/生存方面，關乎生命的習慣，生存的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">最后是李嬌老師通過線上視頻的方式，面相大班幼兒家長，分享了主題為《幼小銜接，科學銜接》的講座。</p> <p class="ql-block">名師的經(jīng)驗分享、大家的積極參與、觀點的交流、思想的碰撞、智慧的共生讓我們在此共同努力，學有所思，學有所成，學有所長，學有所用，共同為今后的幼教教育做出自己的貢獻。</p>