觀摩聽評(píng)做引領(lǐng)，學(xué)思并行促成長(zhǎng)——德州市第九中學(xué)2020級(jí)聽評(píng)課活動(dòng)

德州市第九中學(xué)

為進(jìn)一步提升教師專業(yè)技能，扎實(shí)推進(jìn)“線上教學(xué)”工作，更好的規(guī)范線上教學(xué)行為，全面提升線上教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，德州市第九中學(xué)2020級(jí)各備課組組織開展教學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)，全體教師積極參與。 12月7日第二節(jié)課，語文組袁丹丹老師的《變色龍》準(zhǔn)時(shí)開講。袁老師目標(biāo)明確，思路清晰，帶領(lǐng)同學(xué)們多重視角梳理小說情節(jié)，變換角度分析人物形象，發(fā)散思維進(jìn)行續(xù)寫訓(xùn)練。對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，袁老師直擊中考，分析考點(diǎn)題型，總結(jié)答題技巧，限時(shí)訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，靈活高效。 數(shù)學(xué)組何英爽老師和宋艷老師通過classin進(jìn)行授課，分別講授了《圓錐的側(cè)面積》以及《反比例函數(shù)》，展示了兩節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課堂。雖然是線上課堂，但老師們對(duì)教學(xué)過程的精心設(shè)計(jì)，使得學(xué)生們依然保持對(duì)課堂的熱情。數(shù)學(xué)組內(nèi)的老師們也都自主調(diào)課去聽課，并做詳細(xì)的聽課記錄。 英語組李莉老師的這節(jié)課讓孩子們足不出戶就能感受澳大利亞的風(fēng)土人情，了解國(guó)外的氣候、飲食、體育等方面的特點(diǎn)。在課堂上通過有趣的課堂活動(dòng)，讓每一位學(xué)生融入到課堂中。 歷史組趙萬春老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，由打油詩(shī)的形式導(dǎo)入到本節(jié)課內(nèi)容，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。在本節(jié)的新課教學(xué)中，趙老師出示問題，學(xué)生帶著問題自主預(yù)習(xí)課本；出示史料了解新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行的原因及內(nèi)容、影響；利用表格等方式幫助學(xué)生了解蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化和工業(yè)化的相關(guān)內(nèi)容，尤其是由工業(yè)集體化的局限性過渡到蘇聯(lián)進(jìn)行農(nóng)業(yè)集體化的措施，易于理解且形象生動(dòng)，避免了生硬的只是講解理論知識(shí)；最后評(píng)價(jià)了蘇聯(lián)模式，課堂小結(jié)，一氣呵成。 化學(xué)組劉青青老師針對(duì)第六、七單元知識(shí)進(jìn)行了一堂精彩的復(fù)習(xí)課，化學(xué)組其他老師進(jìn)行了跟蹤聽課，觀摩學(xué)習(xí)。課后老師們結(jié)合自己的思考各抒己見，從教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)把握、教學(xué)語言、板書設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用、課堂氛圍等方面談了對(duì)本節(jié)課的看法，并提出建議。 觀摩課結(jié)束后，各個(gè)教研組及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)理念的實(shí)施，從教師的專業(yè)素養(yǎng)到教法學(xué)法，從線上教學(xué)技能到課堂調(diào)控，對(duì)提高線上教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)老師們的專業(yè)成長(zhǎng)起到積極的引領(lǐng)作用。課后，老師們的聽課記錄，突出了授課教師的教學(xué)亮點(diǎn)，詳細(xì)的記錄了授課過程，并將教學(xué)規(guī)律、有創(chuàng)新、有特色的好的做法和存在的問題以及改進(jìn)的措施等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地記錄。 守教育之初心，盡師者之責(zé)任，沒有了師生面對(duì)面的教與學(xué)，云端教學(xué)一樣不能阻擋師生篤學(xué)厚積的心?！办o”是積累，也是力量，停課不停學(xué)，線上教學(xué)不辜負(fù)這特殊的“靜待時(shí)光”。云端相聚，共同成長(zhǎng)，校園里有逐夢(mèng)青春，云端上也能熱情守望。 文字：張美琦圖片：各備課組責(zé)任編輯：孫真真審核：楊秀艷