<p class="ql-block"> 最美周六學習日，踏上征程獲芬芳。12月10日，北流市育秀工程教學能手培養(yǎng)對象培訓活動在北流市永豐小學報告廳繼續(xù)開展。思維在這里凝聚、沉淀、碰撞、升華……</p> 智慧點撥 <p class="ql-block"> 首先，由黨雪妮教授對語文核心素養(yǎng)中的思維能力訓練作了講解。我們的課堂教學，應站在中國傳統(tǒng)文化的角度，著重訓練邏輯思維和發(fā)散思維，并解析了中庸思維和陰陽平衡的思想。做教育要想著教育未來的發(fā)展，做有“智慧”的教育。</p> 經驗分享 <p class="ql-block"> 接著，民安鎮(zhèn)松石小學蒙達鳳老師給我們做了高年級思維導圖實踐分享。蒙老師主要從做了什么、怎么做團隊發(fā)言訓練、待優(yōu)生的故事分享了三個方面的內容。</p> <p class="ql-block"> 通過蒙老師成功經驗和試錯經驗的分享，我們學習到了很多有用且行之有效的方法。</p> <p class="ql-block"> 塘岸鎮(zhèn)中心小學的譚紅紅老師給我們分享的主題是“思維導圖在低年級數學學科中的實踐”。她向大家介紹了課堂中如何對學生們做個人小卡、師徒小卡、團隊小卡三種不同的訓練及其注意事項，最后談了自己的感悟。實踐出真知，想，都是問題；做，才是答案。在教育的道路上，我們一起收獲，一起成長。</p> <p class="ql-block"> 沙垌鎮(zhèn)中心小學的王梨梅老師為我們帶來了《思維導圖在中年段單元復習中的運用》教學實踐經驗分享，她講到思維導圖是一個單元復習的法寶，向我們傳播了如何運用思維導圖對中年級語文單元知識點進行歸納梳理的方法與技巧，講明了操作點與注意事項，并分享了通過思維導圖提高學生學習興趣與能力的案例。</p> <p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成。王梨梅老師的教學實踐分享，為我們在訓練孩子們用思維導圖歸納單元知識點方面作了很好的示范。</p> 團隊合作 <p class="ql-block"> 問渠那得清如許？唯有源頭活水來。南寧市碧翠園老師團隊給我們展示了經典性評價的六個指標，讓我們明確評課可以從課堂的知識性、個性、創(chuàng)造性、主動、互動、能動等方面進行，這讓我們的評課方向清楚明了。</p><p class="ql-block"> </p> 評課展示 <p class="ql-block"> 我們根據碧翠園老師的引導，運用經典性評價方法，通過團隊合作完成了對昨天《5的乘法口訣》等三節(jié)研究課的評課大卡訓練，在規(guī)定時間完成后進行團隊的展示，達到了“做中學”的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 通過南寧市碧翠園老師團隊的分享，我們得到了很多的啟發(fā)，在今后的評課中會更有針對性，收獲更多！</p> <p class="ql-block"> 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；一分耕耘，一分收獲?！敖逃笔强梢院唵慰鞓返模爸腔邸币彩强梢詡鬟f的。通過今天的培訓學習，拓寬了我們的教學視野，更加堅定了大家對教育未來的信心！</p> <p class="ql-block">文字: 黃海萍、莫燕珊、龍冬秀、廖雪、盧檸、王梨梅、包采靈</p><p class="ql-block">圖片:育秀工程教學能手第二小組成員</p><p class="ql-block">排版:梁宇珊、俞靖</p><p class="ql-block">初審:梁光梅、羅華妮、蒙福英</p><p class="ql-block">審核:張瓊政</p>