<p class="ql-block">沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。</p><p class="ql-block">疫情的陰霾雖然還未散盡，但在這暖暖的冬日里，我們與家長云端攜手，與幼兒線上互動。</p><p class="ql-block">愛滿滿! 情暖暖!</p> <p class="ql-block">活動根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點。珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。制定了如下計劃:</p> <p class="ql-block">制定計劃</p><p class="ql-block">科學制定線上教學活動安排表</p> <p class="ql-block">貫徹落實</p><p class="ql-block">每天都按照線上教學活動安排表的內容，提前安排教師把第二天的線上教學活動錄制完成，并且每日定時在我園的家長群發(fā)表線上教學活動內容。組織全體教師一起完成線上教學活動，視頻錄制。全員教師，積極參與線上教學活動，每天，各班主任都定時把當天的線上教學活動轉發(fā)到家長群，積極發(fā)動家長陪伴幼兒學習。</p> <p class="ql-block">楊園長安排注意事項：</p><p class="ql-block">1.各園再安排活動時，一定要照顧到五大領域。</p><p class="ql-block">2.每天晚上把第二天的活動發(fā)到幼教群里，不能耽誤第二天活動。</p><p class="ql-block">3.一定督促家長，按幼兒園里安排的內容，指導孩子完成，并把視頻發(fā)到班級群里，擇優(yōu)發(fā)到中心園群里。</p> <p class="ql-block">“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，”有趣的活動激發(fā)了幼兒的參與熱情，在家長的積極配合下，孩子們在玩中學，樂中做，在操作中探索，在探索中發(fā)展，一個個活動如一粒粒知識的種子，在孩子們心中生根發(fā)芽，下面讓我們一起來回顧孩子們活動的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block">一個個精心設計，有趣又有意義的線上活動，如音符奏出愛的旋律，春雨春風化雨般親潤著孩子的心靈，讓教育無痕，讓成長自然發(fā)生。</p> <p class="ql-block">活動指導</p><p class="ql-block">活動中，學區(qū)張麗麗主任充分的給予了我們工作的肯定，同時也指明了方向，及時糾正活動過程中的不足，并交流總結經(jīng)驗，楊園長也積極鼓勵教師們，將實踐與理論結合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展，讓線上教育教學內容更加科學有效的促進幼兒身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block">教學效果</p><p class="ql-block">每天家長都把孩子學習的照片，視頻發(fā)到班級群，家長積極配合教師一同完成停課不停學線上教學活動，教師在班級群認真監(jiān)督孩子們的每日學習情況，并且做到積極的回應。各個班級的幼兒能做到在家長的陪同下認真的學習，積極完成小任務，學習效果良好!</p> <p class="ql-block">活動總結</p><p class="ql-block">通過停課不停學期間線上教學活動的開展，活動效果初有成效，不僅讓我們的教師在活動中不斷的提高了自己的教學水平和語言表達能力，還有效促進了家園共育，增進了教師與家長的溝通交流，在家長們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康快樂的成長。</p>