<p class="ql-block"> 十一月，突如其來的疫情讓我們不得不和同學(xué)們隔屏相望。在這個特殊時期，我校老師積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號召，居家堅(jiān)守工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。一年級的生活語文老師劉陽就是其中一位。</p> <p class="ql-block"> 在居家指導(dǎo)期間，劉陽老師作為一名特教教師，一直堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作。每天晚上等孩子們?nèi)胨?，就開始準(zhǔn)備第二天的課程。劉老師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和特點(diǎn)結(jié)合一年級學(xué)生的實(shí)際情況，從發(fā)音、認(rèn)知、精細(xì)運(yùn)動、握筆訓(xùn)練等為出發(fā)點(diǎn)，從網(wǎng)上搜集相關(guān)的訓(xùn)練視頻資源，認(rèn)真觀看視頻然后截取適合學(xué)生能力的片段，最后將學(xué)習(xí)內(nèi)容按步驟整理成文字版，每天將課程內(nèi)容發(fā)到班級群里，并及時回應(yīng)學(xué)生的反饋，給予學(xué)時鼓勵和肯定，并適時提出改進(jìn)意見和建議，確保學(xué)生的居家學(xué)習(xí)有質(zhì)量的開展。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，劉陽老師還擔(dān)任著學(xué)校教導(dǎo)主任和生活語文教研組長的工作。在搜集自己學(xué)科的教學(xué)資料的同時，也幫助其他老師進(jìn)行教學(xué)資源的收集和篩選，確保學(xué)校線上推送教學(xué)工作的有效開展。并組織線上巡課的相關(guān)負(fù)責(zé)人，定期檢查各班級線上推送工作，及時解決線上教學(xué)工作出現(xiàn)問題。</p><p class="ql-block"> “停學(xué)不停教，停學(xué)不停研”，劉陽主任定期組織老師進(jìn)行線上教研活動，組織優(yōu)秀教師分享線上推送工作中經(jīng)驗(yàn)做法，<span style="font-size: 18px;">集思廣益，為線上教學(xué)開展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。</span>并根據(jù)推送工作以及在居家推送過程中遇到的問題和困難，提出了指導(dǎo)推進(jìn)方案，并進(jìn)行探討研究，最終答成小組共識，最大限度的確保線上教育教育的質(zhì)量。 </p><p class="ql-block"> 定期組織線上巡課的老師及時關(guān)注和了解各班級線上推送情況，對遇到的突發(fā)問題等進(jìn)行及時有效的整改措施，保證線上教學(xué)工作的順利開展。</p><p class="ql-block"> 組織老師們學(xué)習(xí)圖畫心理學(xué)相關(guān)知識，希望通過圖畫心理學(xué)解密，為老師們提供一種更為簡單直觀的情緒測試手段，讓老師們了解如何通過學(xué)生的繪畫作品更好地了解學(xué)生居家的情緒狀況，然后進(jìn)行有效的情緒緩解。同時緩解居家期間老師們的焦慮，讓老師們在居家過程中更好地進(jìn)行線上教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉老師一直認(rèn)為，作為一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)該積極適應(yīng)現(xiàn)代教育的角色轉(zhuǎn)化，需要不斷充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時期對教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容。在居家期間，組織教師積極參加孤獨(dú)癥兒童教育，山東省學(xué)前融合教育發(fā)展，中小學(xué)教師信息化教學(xué)與應(yīng)用能力等培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 作為一對龍鳳胎孩子的媽媽，劉陽老師的居家工作也遇到了不小的挑戰(zhàn)。兩個孩子正處于幼小銜接的關(guān)鍵期，在做好工作的同時，劉陽老師還要抽出時間跟兩個孩子學(xué)習(xí)幼兒園的課程。劉老師表示通過這次居家工作生活的經(jīng)歷，她非常感謝平日里公婆給自己提供的沒有后顧之憂的工作環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。疫情期間，還有許許多多像劉老師這樣的教師依舊堅(jiān)守在工作崗位。他們在線上教學(xué)和云教研活動中不斷思考，不斷收獲，為線上推送教學(xué)蓄滿前進(jìn)的動力；他們用自己責(zé)任和擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守著教育的初心使命。讓我們攜手同行，期待疫情早日結(jié)束。期待我們在凌冬傲雪的美麗校園中相見！</span></p>