<p class="ql-block"> 疫情防控期間，學生居家網(wǎng)課學習。由于學生居家上課，教師“云端”教學，難免會出現(xiàn)教學方式單一，趣味教學活動難以開展，學生學習興趣不高等情況，為了激活學生英語學習的思維，激發(fā)英語學習的主動性和積極性，提高英語學習的興趣，德院一實小英語教研組開展現(xiàn)線上趣味英語活動。</p> <p class="ql-block"> 活動目的：</p><p class="ql-block"> 1.鼓勵學生在趣味中學習英語，在生活中運用英語。</p><p class="ql-block"> 2.增強語言表達并培養(yǎng)學生英語運用能力。</p><p class="ql-block"> 3.豐富學生線上英語學習生活。</p> <p class="ql-block"> 對于三年級的孩子來說培養(yǎng)學生學習英語的興趣至關(guān)重要，尤其是隔著屏幕開展豐富多樣的課堂活動很難實現(xiàn)，單詞學習異?？菰铩榱私鉀Q這一問題三年級組老師組織學生進行單詞繪畫，此時每個抽象的單詞擁有了形象的生命，當孩子們在讀單詞或句子時，大腦中會冒出一個個形象的實物，英語學習水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用靈巧的小手展示著對英語的熱愛！</p> <p class="ql-block"> 線上英語學習未免枯燥，唱出來的英語才更有趣味和活力，讓我們來欣賞孩子們動聽的歌聲吧！</p> <p class="ql-block"> 英語學習貴在運用，為了提升學生知識運用能力及知識學習的積極性，四至六年級同學組織了趣味連詞成句大活動。</p> <p class="ql-block"> 雖然是線上比賽，學生們也特別認真的對待，用自己的行動詮釋著對英語活動的喜愛！</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起欣賞孩子們的精彩作品吧！</p> <p class="ql-block"> 英語誦讀比賽也深受同學們喜愛，課下孩子們精心準備，不僅復習了語言知識，更重要的是孩子們自信的表達以及流暢的語言輸出，幫助學生樹立了語言自信。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來心想孩子們精彩的英語誦讀吧！</p> <p class="ql-block"> 病毒隔離的是城，但不隔離愛，隔離不了辛勤耕耘的教育工作者傳播知識的熱忱情懷，有了一同戰(zhàn)疫的這段經(jīng)歷，英語組的所有老師對英語教學的認識更加透徹了，對英語教學活動的設計更多樣化了，通過一次次教學實踐我們孩子的心貼得更近了。同時豐富多彩的英語活動也為我校學生提供了一個展示自我，彰顯特長的舞臺，極大地調(diào)動了學生學習英語的熱情及表現(xiàn)欲望，為學生創(chuàng)造了學習和使用英語的機會，為其今后的英語學習發(fā)展奠定了基礎！我們始終堅信沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會來臨，愿我們所有一線的教育工作者，同心戰(zhàn)役，靜候花開。</p> <p class="ql-block">攝影:英語組全體教師</p><p class="ql-block">編輯:陳春芳</p><p class="ql-block">審核:宋菲菲</p>