城西學(xué)?！皟蓚€(gè)一”趣味賽活動(dòng)

稚恩

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，12月1日至2日，城西學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，特開(kāi)展四年級(jí)“兩個(gè)一”（寫好中國(guó)字、說(shuō)好普通話）趣味賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。 　　 自從有書法以來(lái)，形式和內(nèi)容這兩個(gè)要素就是密不可分的，形式是內(nèi)容的載體，內(nèi)容是形式的靈魂，二者是缺一不可的。四年級(jí)的孩子們初次接觸書法，對(duì)于格式、排版尚不了解，教師便直觀的教授孩子們書法的書寫形式，對(duì)細(xì)節(jié)之處予以重視。 瞧！孩子們都在聚精會(huì)神的寫著。? 　　學(xué)習(xí)書法，可以體會(huì)到古詩(shī)的波瀾壯闊，使學(xué)生感受到民族自信心，提高孩子們的審美素養(yǎng)。手和眼與精力的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，有利于人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與發(fā)展。 　　行云流水，落筆如云煙。結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。一撇一捺瘦勁有力，橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。 　　老師與學(xué)生互相交流書法作品，啟示學(xué)生學(xué)習(xí)書法的技巧，激發(fā)練習(xí)書法的興趣。 　　學(xué)習(xí)書法雖然并不一定都能成為書法家，但重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)和磨練出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，這是終身受益的。 天道酬勤，我們一定要勤學(xué)多練，耐得住寂寞。字是一筆一劃寫出來(lái)的，不要指望一步登天，只要堅(jiān)持下去，定能有所收獲！? 　　賽前學(xué)校認(rèn)真制定了比賽方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，精心選取了貼近生活的話題作為參賽題目。 評(píng)委老師認(rèn)真聆聽(tīng)每位參賽學(xué)生的命題說(shuō)話，記錄下每位選手的出現(xiàn)的錯(cuò)誤語(yǔ)音，做到了公平、公正。 　　參賽學(xué)生抽簽決定先后順序和參賽篇目。參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)過(guò)抽簽準(zhǔn)備，自信地走上舞臺(tái)，展現(xiàn)了積極進(jìn)取、自信勇敢的良好風(fēng)貌。 　　讓蒼勁有力的書法點(diǎn)綴我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。各位參賽選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)彰顯了旺盛的活力，動(dòng)人的聲音觸人心弦。我們一起來(lái)看看參賽學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)吧！ 　　普通話是我們民族的象征，學(xué)習(xí)普通話，有利于增強(qiáng)我們的民族自豪感，增強(qiáng)民族自信心，只有學(xué)好普通話，才能更好的學(xué)習(xí)其他知識(shí)。 本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，孩子們從整體上提高了書寫質(zhì)量，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也能用普通話進(jìn)行交流，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。