以“勞”樹德，以“勞”育美——天水經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)小學(xué)勞動教育美篇

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勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。為了全面貫徹落實教育方針，堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。天水經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)制定了勞動教育實施方案，明確勞動教育的目標(biāo)與途徑，同學(xué)們根據(jù)學(xué)校實施方案具體落實。 洗衣篇廚藝篇 　　疫情當(dāng)下，為使同學(xué)們居家的生活變得充實、有意義，在這個特殊的日子里里，學(xué)校建議孩子們學(xué)做一道拿手菜……下面就讓我們一起來欣賞一下孩子們的杰作吧！ 水果拼盤篇 　　水果拼盤，拼的是審美，拼的是創(chuàng)意，拼的是耐心！ 整理臥室篇 居家勞動可以讓孩子們體驗一番“自己動手豐衣足食”的樂趣；居家勞動還可以培養(yǎng)孩子們的耐心、細心和恒心，收獲絕不是一朝一夕。疊疊被子，美麗的心情從早晨開始。 家務(wù)勞動篇 　　居家生活的這段特殊時光里，孩子們懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負擔(dān)，增強了勞動觀念，加強了熱愛勞動的意識，使他們親身體會到了勞動者的艱辛，從而尊重勞動者，熱愛勞動。 　　教育從來都不只是局限于校園學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多收益，這次的居家勞動教育活動，讓孩子們參與到家庭勞動中去，感受勞動帶來的樂趣，提高動手實踐能力，深刻體驗到父母的不易，有效促進親子關(guān)系，獲得成長的幸福。 　　在這特殊的時期雖然孩子們失去了走出去的機會，但是他們有了更多的收獲，“我學(xué)會了疊被子”、“我學(xué)會了洗碗”、“我學(xué)會了掃地、拖地”“我更體會到父母的辛苦”等等！在相互陪伴中孩子們成長了！