<p class="ql-block">親愛的大朋友和小朋友們:你們好</p><p class="ql-block">疫情反撲，把“你”“我”隔離。雖然我們有距離的間隔，但我們都懷揣一顆“抗疫的心”，疫無情， 人有大愛!</p><p class="ql-block">疫情把我和小朋友相聚的日子一拖再拖，老師也很想小朋友們，想念和小朋友們一起學(xué)習(xí)玩?？鞓芬粫r(shí)光，雖然我們暫時(shí)不能見面，但是老師看到小朋友們積極打卡，老師為努力的你們點(diǎn)贊??。</p><p class="ql-block">接下來跟老師一起回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！</p> <p class="ql-block">課程導(dǎo)讀：</p><p class="ql-block">1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)：《立起來的雞蛋》</p><p class="ql-block">2、美術(shù)：創(chuàng)意拼貼《我的家人》</p><p class="ql-block">??眼保健操??</p><p class="ql-block">3、戶外體育：籃球《提腿跨球》</p><p class="ql-block">課程延伸：《我是能干的小朋友》</p> <p class="ql-block">一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)《立起來的雞蛋》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、讓幼兒感受科學(xué)的魔力.體驗(yàn)成功的樂趣</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block">3.在游戲中探索讓雞蛋 站立的方法，發(fā)現(xiàn)幼兒的思維能力。</p> <p class="ql-block">雞蛋是怎么立起來的呢？聽一聽苗志驍家鄉(xiāng)的講解吧</p> <p class="ql-block">二、美術(shù)：《我的家人》</p><p class="ql-block">1、分辨并討論主題中的家庭，講一講自己家庭成員的外貌特征以及喜好。</p><p class="ql-block">2、了解拼貼藝術(shù)，運(yùn)用拼貼藝術(shù)創(chuàng)作主題畫《我的家人》。</p><p class="ql-block">3、熟練使用剪刀，能剪出人物的頭部以及不規(guī)則的服裝造型。</p> <p class="ql-block">三、眼保健操</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小眼睛按摩時(shí)間到！跟著視頻來做眼保健操吧。</span></p> <p class="ql-block">四、籃球《提腿跨球》</p><p class="ql-block">跟隨爸爸媽媽來到戶外，進(jìn)行籃球練習(xí)吧，今日練習(xí)的動(dòng)作為提腿跨球，加油哦</p> <p class="ql-block">五、《我是能干的小朋友》</p> <p class="ql-block">六、抗“疫”小主播</p> <p class="ql-block">七、七步洗手法</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在雖然與小朋友們有距離上的間隔，但老師的愛和叮囑能環(huán)繞在你們身邊。少玩電子產(chǎn)品，幫助爸爸媽媽做些力能及的事情，做好 疫情防控。 待我們學(xué)一起見證你們的成長(zhǎng)對(duì)于“辛苦“工作一線”的家長(zhǎng)們，由衷的感</p><p class="ql-block">謝你們，有你們! 讓我們一起期待“抗疫”勝利的到來!</p> <p class="ql-block">文案編輯：蕙君老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：牛莉園長(zhǎng) 牛桂平園長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>