<p class="ql-block"> 班主任是一個(gè)班級的“大家長”，對于學(xué)生的身心健康發(fā)展以及一些班級活動(dòng)的組織、教師們教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)等都具有非比尋常的意義。班主任工作質(zhì)量高，一個(gè)班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量、班級風(fēng)氣就好，相反班主任工作質(zhì)量差，班級就會(huì)出現(xiàn)一系列問題，因此班主任工作是班級建設(shè)的關(guān)鍵影響部分。“雙減”背景下提升育人能力，對班主任專業(yè)成長提出更高的要求。根據(jù)學(xué)校工作安排，?？谑协偵轿那f第一小學(xué)邀請了海口市第二十一小鐘文惠校長開展了“向班級要管理質(zhì)量”的線下班主任培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 參加此次培訓(xùn)活動(dòng)的人員有：海南省小學(xué)卓越班主任鐘文惠工作室部分成員、海口市第二十一小學(xué)班主任、文莊一小全體班主任。</p> <p class="ql-block"> 梁媚總輔導(dǎo)員向全體班主任介紹鐘文惠校長。并歡迎鐘文惠校長為大家?guī)淼摹跋蚬芾硪|(zhì)量”的班主任培訓(xùn)專題講座。</p> <p class="ql-block"> 在符老師甜美的聲音的主持下，拉開了此次這次培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block"> 鐘文惠校長首先向全體班主任解釋了什么是管理。</p><p class="ql-block"> 接著解釋什么是教育質(zhì)量？（1）該類教育具有高于普通教育的品質(zhì)。（2）是教育達(dá)成教育目標(biāo)的程度。（3）是達(dá)成既定標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范的特征（3）滿足顧客明確或潛在需要的程度。</p><p class="ql-block"> 然后，向全體班主任提出了一個(gè)令人深思的問題：<span style="font-size: 18px;">要怎么樣向管理要質(zhì)量？ </span></p> <p class="ql-block">一、加強(qiáng)自我管理，樹立成長的榜樣</p><p class="ql-block"> 《2022課程標(biāo)準(zhǔn)):設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互聯(lián)系。（1）班主任工作有很大自主性:整合 。流程整合 ，價(jià)值整合必然發(fā)生，無論消極或積極!(專業(yè)管理)。而整合又可以分為：流程整合、價(jià)值整合、 信息整合 、資源整合。</p><p class="ql-block">（2）班主任自帶主角光環(huán)!孩子在學(xué)校的“爸爸媽媽”—— 孩子喜愛。好的班風(fēng)成就好的校風(fēng) ——科任開心。好的班主任成就好的孩子——家長放心。</p> <p class="ql-block">二、加強(qiáng)陣地管理，點(diǎn)燃前行的激情</p><p class="ql-block"> 班主任的陣地有哪些？黑板報(bào)、班會(huì)課、文化墻、活動(dòng)課。</p><p class="ql-block"> 主題班會(huì)課是落實(shí)立德樹人的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 文化墻具有檢查、評價(jià)（展示）激勵(lì)促進(jìn)、教育合力的作用。</p><p class="ql-block"> 管理的主要目的不是讓每個(gè)人做到最好，而是避免內(nèi)耗過多。</p><p class="ql-block"> 1.制定簡潔有效的制度、通暢完善的流程以及公平激勵(lì)的考核規(guī)則;</p><p class="ql-block"> 2.而從文化層面來講，就是要樹立團(tuán)隊(duì)精神，形成教育合力。</p> <p class="ql-block">三、強(qiáng)化習(xí)慣管理，勾勒生命的輪廓</p><p class="ql-block"> 鐘文惠校長以《菜園里》《回憶蘇格拉底》為例，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣以及思維習(xí)慣的重要性。</p> <p class="ql-block">四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，打造進(jìn)攻的航母</p><p class="ql-block"> 鐘文惠校長以恐怖的螞蟻軍團(tuán)為例，告訴我們：個(gè)體弱小，沒有關(guān)系，與伙伴精誠協(xié)作，就能變得強(qiáng)大。</p><p class="ql-block"> 以《雪豹》為例，強(qiáng)調(diào)了：（1）“忠誠”是職場必備的美德。（2）單純強(qiáng)調(diào)能力而忽視忠誠是危險(xiǎn)的。</p> <p class="ql-block"> 最后，鐘文惠校長以習(xí)近平主席的話，對全體班主任提出了寄語：未來屬于青年，希望寄子青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)兩如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年前在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入覺和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！我們要“不忘初心，楊帆再出發(fā)”。</p> <p class="ql-block">陳寶云副校長和海南省小學(xué)卓越班主任鐘文惠工作室部分成員、海口市第二十一小學(xué)班主任、文莊一小全體班主任。</p> <p class="ql-block"> 各班主任都沉浸在鐘文惠校長的精彩講座中，而且都認(rèn)真的聽講并詳細(xì)的做了筆記。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)簽到</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后，周海強(qiáng)主任表達(dá)了對鐘文惠校長的到來的感激之情，感謝她帶來的精彩的講座，使我們獲益匪淺，讓我們有所成長，希望所有班主任們能把今日之所學(xué)，用到往后的工作之中，使自己變得更好，也使我們的文莊一小越來越好。最后，也送給全體班主任一句話——不忘初心 ，楊帆再起航。</p> <p class="ql-block">策劃：林洪師 張明山</p><p class="ql-block">圖片：曾曉莉</p><p class="ql-block">文字：王敏晶</p><p class="ql-block">審核：周海強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p>