<p class="ql-block"> 【編者按】學(xué)習(xí)猶如涓涓細(xì)流匯聚成大江大河，沒有平日的滴水成河，就沒有成功之路上的繁花似錦。 疫情當(dāng)下的網(wǎng)課，更需要我們用愛心、信心激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們?cè)谶@樣一種新形勢(shì)的課堂上書寫快樂，健康成長(zhǎng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高寫作能力。</p><p class="ql-block"> 為此，安寨鎮(zhèn)總校部鼓勵(lì)孩子們積極寫作，開展“優(yōu)秀作文展”并將各學(xué)校、各班級(jí)優(yōu)秀文章發(fā)布在網(wǎng)上全鎮(zhèn)展示學(xué)習(xí)。三至六年級(jí)學(xué)生積極準(zhǔn)備，盡情抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。各班涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫細(xì)膩，情感真摯。用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，字里行間流露著真情實(shí)感。今天就讓我們走進(jìn)安寨鎮(zhèn)東屯小學(xué)的優(yōu)秀作文展吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一件小事</p><p class="ql-block"> 我有一個(gè)不好的習(xí)慣，總是丟三落四。有一次美術(shù)課上，我不小心畫錯(cuò)了，想用橡皮擦一下，可是我找了好久都沒有找到，整個(gè)書包都找遍了，也沒有找到，我非常生氣，橡皮到底去哪里了呢?</p><p class="ql-block"> 放學(xué)后，我把這許事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)"你有一個(gè)家，你不能讓你的文具們都也有一個(gè)家嗎?”聽了媽媽的話，我想到了我書包里的文具盒，然后我把它們都放進(jìn)了文具盒里。</p><p class="ql-block"> 從此我的文具再也沒丟過(guò)。這件事情雖然很平常，卻告訴我要妥善保管自己的文具，要學(xué)會(huì)分類，這樣才能夠不丟失東西，方便使用。那你記住了嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 班級(jí):三年級(jí)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 姓名:吳帥嘉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 指導(dǎo)教師:郭曉楠</p><p class="ql-block">教師批語(yǔ)：</p><p class="ql-block"> 這篇文章充滿了童趣，從字里行間能體會(huì)到小作者從找橡皮這件小事中學(xué)到了要妥善放置文具，體現(xiàn)了小故事，大道理。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">捉蚊趣事</p><p class="ql-block"> 一個(gè)夏天的中午，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡上一個(gè)美美的午覺時(shí)，“嗡嗡嗡”一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，它在我面前飛來(lái)飛去，要吸我的血，于是我與蚊子開始了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。</p><p class="ql-block"> 我先是用手打，蚊子突然飛向我的頭，還用又細(xì)又尖利的做案工具刺在我的額頭上。我狠狠的用手一打，結(jié)果不但沒有打到蚊子，卻把我自己的頭打痛了！我憤怒地拿了一個(gè)電蚊拍，看見蚊子飛到了我哥哥的衣服上，“啪——！”的一聲響，我哥哥的衣服上就冒起了一股白煙，還留下了一個(gè)痕跡。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)我突然想到，爸爸不是愛喝酒嗎，而且喝個(gè)五六口就醉。于是我拿起噴霧器，從箱子里拿出酒，在里面倒了一些，瘋狂地到處亂噴。不一會(huì)兒屋子里到處都是酒味，媽媽和我醉倒在臥室。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看見后哈哈大笑，他拿起電蚊拍，一下子就把蚊子滅了。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">年級(jí):四年級(jí)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">姓名:霍清碩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師:陳瑞玲</p><p class="ql-block">評(píng)語(yǔ):</p><p class="ql-block"> 文章語(yǔ)言流暢，風(fēng)趣幽默，不由得讓讀者捧腹大笑。開頭很精彩，內(nèi)容圍繞"趣"展開，緊扣題目，文章不乏細(xì)節(jié)描寫，是一篇不錯(cuò)的文章</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雪中即景</p><p class="ql-block"> 我望著窗外， 天空灰蒙蒙的，潔白的雪花抵擋不住寒風(fēng)的催促，終于飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)</p><p class="ql-block"> 一大團(tuán)一大團(tuán)的雪花像鵝毛似飛絮，洋洋酒灑地落在屋頂，落在樹梢，不一會(huì)兒就給大地鋪上了潔白的地毯。我歡喜的心里地喊道: “下雪了，下雪了”。我不，禁伸出手去接，恰好接到了一團(tuán)軟綿綿的雪花，它亮晶晶白茫茫的，一瓣瓣的雪在日光的映照下發(fā)出七彩的微光，真是名副其實(shí)的雪花啊!</p><p class="ql-block"> 雪越下越大，整個(gè)世界都被實(shí)披上一層潔白的薄紗，微風(fēng)吹來(lái)，潔白的雪花在風(fēng)中翩翩起舞。我和小伙伴們迫不及待的沖出家門，有的團(tuán)起雪球高高扣了來(lái)，有的捧起白雪嘗起來(lái)，還有的索性躺在雪地里肆改意打起了滾，玩得不亦樂乎。</p><p class="ql-block"> 這潔白的雪讓我們的世界變得當(dāng)眾不同，也給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，我真是太愛這美麗的雪景了！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">年級(jí):五年級(jí)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">姓名:霍潤(rùn)思</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師:張瑞新</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師批語(yǔ):</p><p class="ql-block"> 這篇文章用詞十分優(yōu)美， 運(yùn)用了比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了雪花的形狀和隨風(fēng)飛舞的形態(tài)，更突出了雪帶給孩子的無(wú)限快樂。也表明了自己對(duì)雪的喜愛之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">做雞蛋餅</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲﹣-﹣?zhàn)鲭u蛋餅。</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。</p><p class="ql-block"> 每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè)；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?，油開了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅和油。</p><p class="ql-block"> 我先開了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒。”所有的拿手好戲都來(lái)之不易，做人要能讓別人對(duì)你刮目相看，對(duì)你有那永不毀滅的羨慕之心。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">六年級(jí) 霍梓彤</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">姓名:霍梓彤</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師：王俊芬</p><p class="ql-block">教師批語(yǔ)：</p><p class="ql-block"> 小作者把做雞蛋餅的過(guò)程寫得比較詳細(xì)，通過(guò)做雞蛋餅時(shí)的一系列動(dòng)詞突出做得很熟練，結(jié)尾從這件事中還悟出了道理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【結(jié)束語(yǔ)】此次展示活動(dòng),為學(xué)生搭建了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為網(wǎng)課學(xué)習(xí)之旅增添了興趣，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫、樂于寫作的良好習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。相信安寨鎮(zhèn)總校部的語(yǔ)文老師們、同學(xué)們，在未來(lái)的日子里取長(zhǎng)補(bǔ)短,呈現(xiàn)出更精彩的作品!</p>