<p class="ql-block"> 由于疫情，兩個(gè)多月以來(lái)，為了抗疫保健康，師生居家辦公、學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲，我校每位教師的線上直播課收到家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定和贊揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 臨近期末，學(xué)校為了加強(qiáng)教學(xué)工作的進(jìn)一步落實(shí)，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入教研組，了解各年級(jí)組、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方向及其他想法。</p> <p class="ql-block"> 一二年級(jí)邀請(qǐng)李校長(zhǎng)參加會(huì)議，首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度；其次商討了如何開(kāi)展期末復(fù)習(xí)；最后初步探討了期末測(cè)試的內(nèi)容及形式。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議內(nèi)容如下：</p><p class="ql-block"> 1.教學(xué)進(jìn)度：一年級(jí)語(yǔ)數(shù)已結(jié)課，二年級(jí)本周語(yǔ)數(shù)結(jié)課。</p><p class="ql-block"> 2.數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)以練習(xí)為主，我們將精心設(shè)計(jì)練習(xí)的形式，使其具有較強(qiáng)的針對(duì)性，力求復(fù)習(xí)不單調(diào)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block">語(yǔ)文復(fù)習(xí)課我們緊扣字、詞、句展開(kāi)，設(shè)計(jì)豐富多樣、富有童趣的形式，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3.根據(jù)一二年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期期末測(cè)試我們以口試為主，綜合采取趣味游戲、漢字聽(tīng)寫、朗讀誦讀、口語(yǔ)交際等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)?？荚嚱Y(jié)果則按照等級(jí)打分。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組邀請(qǐng)張瑛校長(zhǎng)參加。首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了三年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度；其次商討了如何開(kāi)展期末復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)上周已經(jīng)正式結(jié)課。在接下來(lái)的時(shí)間里，老師準(zhǔn)備進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，然后再進(jìn)行總復(fù)習(xí)訓(xùn)練。在每天的單元復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師運(yùn)用數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷進(jìn)行練習(xí)，重點(diǎn)題型再著重講。在單元復(fù)習(xí)結(jié)束后就是期末練習(xí)，除了單元檢測(cè)卷中的期末試卷，老師還要準(zhǔn)備其他期末練習(xí)題進(jìn)行全方位的練習(xí)鞏固，在練習(xí)過(guò)程中遇到知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)的地方還要重點(diǎn)強(qiáng)化，以期得到更好的掌握。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)語(yǔ)文本周能結(jié)課。語(yǔ)文以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔。運(yùn)用語(yǔ)文單元檢測(cè)卷和其它總復(fù)習(xí)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：本冊(cè)生字、生詞，古詩(shī)以及《語(yǔ)文園地》中的日積月累要強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在期末測(cè)評(píng)中基礎(chǔ)知識(shí)部分能得高分。在做閱讀題的過(guò)程中教給學(xué)生如何分析題目以及答題的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。</p><p class="ql-block"> 總之，本組老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能在自身基礎(chǔ)上有所提高。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)邀請(qǐng)姜主任參加會(huì)議，會(huì)議分為以下三部分。</p><p class="ql-block"> 第一部分，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了本年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)進(jìn)度。兩個(gè)班數(shù)學(xué)均已結(jié)課。目前正處于復(fù)習(xí)階段。</p><p class="ql-block"> 第二部分，商定如何有效地進(jìn)行線上復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們主要以精講習(xí)題，多做練習(xí)的方式，先由兩位數(shù)學(xué)老師找出每章重難點(diǎn)題型，然后針對(duì)性的進(jìn)行拓展練習(xí)。最后再進(jìn)行綜合試卷練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 第三部分，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好學(xué)困生。想辦法讓線上復(fù)習(xí)課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生積極快樂(lè)參與其中也是值得我們思考的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)困生，我們多和家長(zhǎng)溝通，關(guān)注他們更多一點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)邀請(qǐng)曹金鈴主任參加會(huì)議，首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了五年級(jí)語(yǔ)數(shù)的教學(xué)進(jìn)度；其次討論了如何針對(duì)本班開(kāi)展期末復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議內(nèi)容如下：</p><p class="ql-block"> 1、教學(xué)進(jìn)度：數(shù)學(xué)已結(jié)課，下周周三周四語(yǔ)文能結(jié)課。</p><p class="ql-block"> 2、數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)把整冊(cè)書分成三塊進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的整理和復(fù)習(xí)，第一塊兒數(shù)與代數(shù)，第二塊兒空間與圖形，第三塊兒統(tǒng)計(jì)與概率，在梳理知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，復(fù)習(xí)完一遍后進(jìn)行整體知識(shí)的應(yīng)用練習(xí)，以便于查漏補(bǔ)缺。</p><p class="ql-block"> 3、語(yǔ)文復(fù)習(xí)課我們緊扣字、詞、句展開(kāi)，讓學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，然后在進(jìn)行練習(xí)時(shí)針對(duì)閱讀和寫作進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)全體成員參加了會(huì)議，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張海鷹主任參會(huì)，首先各自匯報(bào)了本人擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度；其次商討了如何開(kāi)展期末復(fù)習(xí)；最后初步探討了期末測(cè)試的內(nèi)容及形式。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議內(nèi)容如下：</p><p class="ql-block"> 1、教學(xué)進(jìn)度：語(yǔ)文進(jìn)入結(jié)課尾聲，數(shù)學(xué)均已結(jié)課。</p><p class="ql-block"> 2、數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)以練習(xí)為主，兩位數(shù)學(xué)老師將精心設(shè)計(jì)練習(xí)的形式，使其具有較強(qiáng)的針對(duì)性，力求復(fù)習(xí)不單調(diào)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文復(fù)習(xí)課兩位語(yǔ)文老師緊扣字、詞、句、段、篇展開(kāi)，設(shè)計(jì)豐富多樣、有趣的形式，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3、根據(jù)高年級(jí)年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期期末測(cè)試我們以筆試為主，背誦為輔等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。考試結(jié)果則按照等級(jí)打分。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組邀請(qǐng)鄒書記參會(huì)，英語(yǔ)學(xué)科各教學(xué)班十一月底已經(jīng)全部結(jié)課，目前各班都在單元復(fù)習(xí)和練習(xí)冊(cè)習(xí)題講解階段。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)教研組共同商定，在接下來(lái)的三周時(shí)間里，我們將主抓孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)，在四會(huì)單詞背誦，課文誦讀，重點(diǎn)句子理解上加大檢查力度。三年級(jí)起始年級(jí)進(jìn)一步規(guī)范字母書寫。四年級(jí)強(qiáng)化對(duì)課本的熟練度。五六年級(jí)在語(yǔ)法和寫作上稍有側(cè)重，單元主題作文必須要求會(huì)寫，課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)帶孩子們歸納總結(jié)，然后找相對(duì)應(yīng)的題型進(jìn)行操練，力求熟練掌握。</p><p class="ql-block"> 總之，最后三周多的時(shí)間里，英語(yǔ)組老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎接期末測(cè)評(píng)，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)組邀請(qǐng)李永梅主任參加會(huì)議，首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我們擔(dān)任的四個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度；其次商討了如何開(kāi)展期末復(fù)習(xí)；最后初步探討了期末測(cè)試的內(nèi)容及形式。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議內(nèi)容如下：</p><p class="ql-block"> 1、教學(xué)進(jìn)度：到下周四個(gè)年級(jí)的課程就能結(jié)課了。</p><p class="ql-block"> 2、期末復(fù)習(xí)以練習(xí)為主，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)使其具有較強(qiáng)的針對(duì)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"> 3、期末測(cè)評(píng)結(jié)果由兩部分組成，線上學(xué)習(xí)的聽(tīng)課情況和測(cè)試試卷的成績(jī)。我們組將認(rèn)真完成期末階段各項(xiàng)工作，考試結(jié)果按等級(jí)打分。</p> <p class="ql-block"> 道法組邀請(qǐng)李永梅主任參會(huì)，道法教學(xué)進(jìn)度：齊紅霞，三年級(jí)至六年級(jí)都是還有兩課講完；王曉麗，三年級(jí)還有兩課 ，四年級(jí)還有兩課，五年級(jí)還有一課，六年級(jí)還有一課講完。老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們，盡快完成教學(xué)，之后進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接期末測(cè)評(píng)。期末測(cè)評(píng)計(jì)劃：測(cè)評(píng)結(jié)果由兩部分組成，線上學(xué)習(xí)的聽(tīng)課情況和測(cè)試試卷的成績(jī)。將認(rèn)真完成期末階段各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)本學(xué)期的圓滿結(jié)束！</p> <p class="ql-block"> 我們相信經(jīng)過(guò)每一位教師的認(rèn)真教學(xué)，定會(huì)向?qū)W生和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。我們期待，疫情散去，攜手共渡難關(guān)。讓大北的師生早日回到溫馨的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活！</p> <p class="ql-block">投稿：教研組長(zhǎng)</p><p class="ql-block">圖片：教研組長(zhǎng)</p><p class="ql-block">審核：李小紅</p>