<p class="ql-block"> 為了給居家的孩子們帶來更多學習的快樂，激發(fā)孩子們“美”的眼光、“美”的心情、“美”的態(tài)度。根據(jù)疫情情況，我校由美術特長的閆穎老師擔任四、五、六年級美術課，各班任課老師作為助教，五育并舉，疫情無情，藝術有情。</p> 教學篇 <p class="ql-block">剪紙鋪平江，雁飛暈字雙。</p><p class="ql-block">秋山青隔岸，誰啟讀書窗。</p><p class="ql-block">——王子俊《長風紙平渡》</p><p class="ql-block"> “刻紙養(yǎng)心、古藝怡情”它承載著中華民族的精神與情感，可以提升我們的文化藝術修養(yǎng)，讓同學們深切感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，做一個熱愛藝術、熱愛生活的人！</p> <p class="ql-block">線條是繪畫藝術的基本表現(xiàn)語言之一，運用各式各樣的線條能讓我們捕捉到萬事萬物形態(tài)的美。</p> 學生篇 <p class="ql-block"> 瞧！學生們在老師的指導下認真投入到創(chuàng)作中，完成作業(yè)的積極性并沒有疫情而受影響，反而能夠利用身邊的材料，開拓思維、大膽嘗試，綜合表現(xiàn)心中的暢想，開啟別開生面的“云學習”之旅。</p> <p class="ql-block">呂老師在指導孩子們剪紙</p> <p class="ql-block"> 我們堅持“以美育人”的教學理念，努力做到美育童心，藝彩綻放。自線上教學開展以來，教學成果初步展現(xiàn)，學生作品精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 雖說他們剪的不是最好的，畫的也不是最美的，但他們表達出對事物最真的感受，最真的情趣。豐富多彩的美術作品創(chuàng)作，不僅培養(yǎng)了學生的美術技能，提高了學生的美術素養(yǎng)，更加有效的解決了學生在家學習帶來的松懈、焦慮、厭倦等一些問題，為他們的學習態(tài)度和作品點贊吧！</p> <p class="ql-block">編輯：閆穎</p><p class="ql-block">圖片：各班助教老師</p><p class="ql-block">審核：秦芳玲</p>