【課題動(dòng)態(tài)】中期匯報(bào)效初顯——蘆溪鎮(zhèn)第一中心幼兒園市級(jí)基礎(chǔ)課題中期報(bào)告

一丁兒海棠

2022年5月16日，萍鄉(xiāng)市小課題《幼兒園開(kāi)展紅色啟蒙教育的實(shí)踐研究》和《指印畫(huà)在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)新實(shí)踐研究》中期報(bào)告在蘆溪鎮(zhèn)第一中心幼兒園舉行。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李錢(qián)參加此次課題活動(dòng)并給予評(píng)估、指導(dǎo)。課題組成員均參加了此次會(huì)議。 研究表明，3-6歲孩子正是個(gè)性?xún)A向和道德觀念形成的萌芽時(shí)期，是培養(yǎng)良好品德行為的黃金時(shí)代。紅色教育是德育教育的重要一面，如何更好地對(duì)幼兒進(jìn)行紅色教育，是每個(gè)新時(shí)代的幼教工作者都應(yīng)關(guān)心和思考的問(wèn)題。因此我們認(rèn)為要改變對(duì)幼兒進(jìn)行紅色教育的舊態(tài)度，建立適應(yīng)時(shí)代需要的新理念；選擇新時(shí)期的新材料，作為對(duì)幼兒進(jìn)行紅色教育的素材；遵循幼兒心理規(guī)律，具體形象、生動(dòng)活潑地開(kāi)展紅色教育。而紅色文化中所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗等思想和精神正好可以彌補(bǔ)和修正這些缺點(diǎn)。因此，繼承和發(fā)揚(yáng)紅色文化具有重大的意義和價(jià)值。 活動(dòng)議程1.課題中期匯報(bào)2.李錢(qián)園長(zhǎng)查閱課題有關(guān)資料3.李錢(qián)園長(zhǎng)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 一、課題中期匯報(bào) 課題組負(fù)責(zé)人張秋蘭老師和朱紹芬老師分別代表課題組從課題研究主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問(wèn)題、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等方面詳細(xì)地進(jìn)行了匯報(bào)，讓大家清晰了解到學(xué)校課題研究的進(jìn)展情況。接著課題組成員對(duì)課題研究中開(kāi)展什么活動(dòng)各抒己見(jiàn)，積極建言獻(xiàn)策。 二、專(zhuān)家查閱課題有關(guān)資料（1）問(wèn)卷調(diào)查 （2）開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng) （3）紅色故事、紅色電影、紅色播報(bào) （4）升旗儀式、紅色朗誦、宣講活動(dòng)、紅色文化進(jìn)課堂 （5）紅色游戲、紅色創(chuàng)作、學(xué)習(xí)紅色精神 （6）美篇 （7）紅色教育觀察研究記錄 （8）教育敘事 （9）家長(zhǎng)進(jìn)課堂紅色小故事分享 三、專(zhuān)家指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)在聽(tīng)取了張秋蘭老師和朱紹芬老師的課題中期匯報(bào)與查看了課題材料后，評(píng)議專(zhuān)家們肯定了本課題開(kāi)展的扎實(shí)性與收集材料的豐富性，對(duì)該課題研究目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容具體，措施得當(dāng)給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，專(zhuān)家組針對(duì)該課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑，為課題組成員提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。李錢(qián)園長(zhǎng)從中期報(bào)告的撰寫(xiě)開(kāi)始著手，指導(dǎo)怎樣用課題語(yǔ)言進(jìn)行精準(zhǔn)表述，進(jìn)一步提煉課題研究中的實(shí)際問(wèn)題，突出課題研究深度，強(qiáng)化課題研究成果的精準(zhǔn)表達(dá)，瞄準(zhǔn)成果目標(biāo)深入推進(jìn)實(shí)施，按期完成后續(xù)研究任務(wù)。 本次中期報(bào)告會(huì)成功展示了階段性研究成果，這既是總結(jié)回顧我校一年來(lái)課題實(shí)踐的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的一次會(huì)議，同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一次契機(jī)。相信在全體教師的共同努力下，以課題研究為抓手，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，升坊中學(xué)定會(huì)一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)，在課題研究這條路上越走越遠(yuǎn)，發(fā)光發(fā)亮！