<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們:</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好!因為突如其來的疫情,阻擋了我們在幼兒園的相聚,大家都需要居家,在家小朋友們一定要乖乖聽話,多多注意疫情防護。為了讓我們的居家生活能夠更加充實,老師們準備了一些有意義的小活動,在此希望大朋友和小朋友們能和我們一起積極互動哦!相信在老師們和家長們雙向指導和陪伴下,寶貝們會度過一段充滿歡樂的時光。</p> 科學領域《旋轉的小蛇》 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.體驗動手制作旋轉的蛇的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.初步理解空氣流動能讓物體旋轉的現象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能想辦法并動手制作旋轉的蛇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動準備:</p><p class="ql-block ql-indent-1">蠟燭、紙杯、剪刀、紙、鉛筆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動重點:完成實驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動難點:體驗科學實驗帶來的快樂,對科學產生興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周分享的是科學領域的實驗探索活動。幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發(fā)現問題、分析問題和解決問題;幫助幼兒不斷積累經驗,并運用于新的學習活動,形成受益終身的學習態(tài)度和能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那讓我們一起來看看實驗是怎么操作吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學揭秘:</p><p class="ql-block ql-indent-1">蠟燭燃燒時產生了熱量,然后空氣受熱上升,推動紙蛇,使紙蛇旋轉起來。其實,孔明燈,熱氣球等之所以上升也是同樣的道理。</p> 親子游戲《踩數字》 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.鍛煉幼兒的反應力和身體協(xié)調性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在游戲的過程中增強對10以內數字的敏感性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.在游戲中增強幼兒的記憶力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲準備:</p><p class="ql-block ql-indent-1">在紙上寫上10以內的數字,做成數字卡片。</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲玩法:一一玩法(一)</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.將數字牌放在地上圍成圓圈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.幼兒站在圓圈中間,家長發(fā)出指令。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.幼兒根據家長的指令去踩對應的數字。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">游戲玩法:一一玩法(二)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家長把所有的數字按照一定的順序擺好,給予幼兒1分鐘時間記憶。(數量根據幼兒能力,逐步遞增)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.家長把數字牌翻面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.幼兒根據家長的指令找出對應的數字,找出后驗證是否正確。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">愿所有的美好如期而至,親愛的孩子們,我們期待相聚的那一刻,期待一個清風徐來的早晨,在熟悉的幼兒園門口,給你們一個大大的、久違的擁抱!</p><p class="ql-block">編輯:梁娜娜</p><p class="ql-block">審核:保教處</p>