<p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月13日上午，園長(zhǎng)曹萍、組長(zhǎng)李靜老師組織開展了本學(xué)期第二次語言組教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莊婕老師以繪本《打不開的門》為載體，以理解繪本故事內(nèi)容為主，感受小王子開門的樂趣。通過合作游戲，用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)各種各樣的門，發(fā)現(xiàn)門的種類與開啟方式的豐富多樣。提高幼兒思考能力，在生活中遇到困難時(shí)能用不同的方法去解決。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后，莊婕老師對(duì)本次的執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行了說課，從前期的思考、多次試教中的調(diào)整以及本次活動(dòng)的反思等內(nèi)容進(jìn)行了自我反思。接著老師們對(duì)此次教研開展了研討交流活動(dòng)。老師們紛紛從情感目標(biāo)滲透、難點(diǎn)攻破的指導(dǎo)策略、提問的適宜性等問題進(jìn)行了反饋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們還針對(duì)活動(dòng)中課程游戲化精神的實(shí)施情況進(jìn)行了討論：繪本教學(xué)中教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，讓幼兒想說、敢說、喜歡說。這是我們要努力的方向??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動(dòng)，是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，一次思維的碰撞，老師們將帶著今日的收獲，在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、不斷優(yōu)化，以研促進(jìn)，共同成長(zhǎng)！</p>